成人高考专升本《政治》全真模拟（一）

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1、成人高考专升本《政治》全真模拟(一)　　一、选择题：1～40小题。每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。　　第1题哲学的基本问题是()　　A.社会和自然的关系问题　　B.思维和存在的关系问题　　C.政治和经济的关系问题　　D.理论和实践的关系问题　　第2题“心想事成”这一观点是()　　A.辩证唯物主义的观点　　B.唯心主义的观点　　C.能动反映论的观点　　D.机械唯物主义的观点　　第3题对立统一规律揭示了()　　A.事物发展的源泉和动力　　B.事物发展的形式和状态　　C.事物发展的方向和道路　　D.事物发展规律的客观

2、普遍性和复杂性　　第4题唯物辩证法的两个最基本的观点是()　　A.联系的观点和发展的观点　　B.质量互变规律和对立统一规律　　C.联系的观点和矛盾的观点　　D.联系的观点和系统的观点　　第5题社会形态是()　　A.社会存在和社会意识的统一　　B.生产力和生产关系的统一　　C.物质文明和精神文明的统一　　D.经济基础和上层建筑的统一　　第6题割裂感性认识和理性认识的统一，会导致两种错误理论，一种是唯理论，另一种是()　　A.经验论　　B.循环论　　C.直线论　　D.不可知论　　第7题辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是()　　A.联系的观点　　B.发展

3、的观点　　C.辩证的观点　　D.实践的观点　　第8题物质与意识的关系是()　　A.物质决定意识，意识对物质具有反作用　　B.物质决定意识，意识对物质具有依赖作用　　C.物质决定意识，意识完全受物质的制约　　D.物质受意识制约，意识影响物质　　第9题在社会生活中，上层建筑对于社会发展作用的性质取决于()　　A.国家政权的阶级属性　　B.它所服务的经济基础的性质　　C.社会意识形态的性质　　D.社会生产力的性质　　第10题下列各项属于社会上层建筑的是()　　A.劳动资料和劳动对象　　B.国家政权和意识形态　　C.人们在生产中的地位和关系　　D.地理环境和人

4、口因素　　一、选择题：1～40小题。每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。　　第1题唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认()　　A.事物的普遍联系　　B.事物的运动、变化和发展　　C.事物的发展动力是内部矛盾　　D.事物的发展经量变过渡到质变　　第2题在物质和意识关系的问题上，唯心主义的根本错误是()　　A.否认意识对物质的决定作用　　B.夸大意识对物质的依赖性　　C.否认意识对物质的依赖性　　D.夸大物质对意识的决定作用　　第3题正确发挥意识能动作用的客观前提是()　　A.个人积极性的充分调动　　B.集体智慧

5、的充分发挥　　C.对客观事物及其规律的正确反映　　D.对错误思想的彻底克服　　第4题实际工作中的“一刀切”的工作方法是由于忽视了()　　A.矛盾的同一性　　B.矛盾的斗争性　　C.矛盾的普遍性　　D.矛盾的特殊性　　第5题发展的实质是()　　A.事物的前进上升运动　　B.事物数量的增加和减少　　C.事物发展的曲折性　　D.新事物的产生和旧事物的灭亡　　第6题认识客体是指()　　A.一切客观事物　　B.自然界　　C.主体实践和认识活动的对象　　D.客观事物的发展规律　　第7题国家的实质是()　　A.阶级调和的机关　　B.为全民服务的机关　　C.正义、公正

6、的社会组织　　D.统治阶级进行阶级压迫的暴力工具　　第8题人民群众是一个历史的范畴，其主体是()　　A.脑力劳动者　　B.统治阶级　　C.体力劳动者　　D.劳动阶级　　第9题社会主义上层建筑是先于它的经济基础而产生，这一事实说明()　　A.这是上层建筑和经济基础辩证发展一般规律的特殊表现　　B.上层建筑和经济基础辩证发展规律不适用于社会主义社会　　C.社会主义经济基础是由上层建筑决定的　　D.社会主义经济基础和上层建筑是相互决定的　　第10题阶级斗争的根源是()　　A.各阶级争夺统治地位　　B.各阶级的经济利益对立　　C.各阶级的政治见解分歧　　D.各

7、阶级都存在严重派性　　一、选择题：1～40小题。每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。　　第1题哲学的两个基本派别是()　　A.一元论和二元论　　B.唯物主义和唯心主义　　C.辩证法和形而上学　　D.马克思主义和其他各种哲学派别　　第2题唯物主义的古代形态是()　　A.机械唯物主义　　B.庸俗唯物主义　　C.朴素唯物主义　　D.辩证唯物主义　　第3题唯物辩证法的实质和核心是()　　A.质量互变规律　　B.对立统一规律　　C.世界普遍联系的观点　　D.否定之否定的观点　　第4题辩证否定观认为，否定是()　　A.外部因素

8、对事物的作用　　B.无保留抛弃的过程　　C.事物自身的转化　　D.事物的消亡　　第5题认识主体