高中政治教师个人工作计划3篇

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1、高中政治教师个人工作计划3篇　　【篇一】　　一、学生情况分析　　高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。　　二、教学目标　　以xx届高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。　　三、教学进程　　(1)时间：本学期从20xx年9月1日---------20xx年1月10日，共计17

2、周的时间，这也是一轮的复习时间　　(2)进度：20xx年9月1日-----9月30日，　　《政治生活》　　20xx年10月1日----10月27日　　《文化生活》　　20xx年10月28日----11月27日　　《生活与哲学》　　20xx年11月28日----20xx年1月5日　　《经济生活》　　四、具体要求。　　(1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，抓住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形式出现，原则上每学习完一课布置一次。　　(2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲

3、学、经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时学生先在教师指导下阅读教材15--20分钟，再由教师对主干知识讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分钟对本节课知识系统化。　　(3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中　　(4)一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。具体要求是　　①理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完成;　　②理清知识网络;　　③精选例题，当堂练习巩固;　　④一单元一测，以考促学。　　【篇二】　　一、指导思

4、想　　根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的“十x大”精神和新的教育教学理念为指导，确保我校高中政治教育教学质量的稳步前进，为我校三十周年校庆献礼。　　二、教学目的和任务　　通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。　　本学期主要完成政治常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。　　三、学生情况分析　　XX县一中09届高二文科共7个班，这届学生基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差。　　四、具体教学措施　　1、提高课堂

5、教学效率。充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。　　2、让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。　　3、强化培优工作，尤其是课堂培优。　　4、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。　　5、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。　　6、加强教育教学研究。　　【篇三】　　本学期我主要担任高二年级的1---6六个班级的政治教学工作。由于我们的学生面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，不能很深刻的理解哲学的基本原理，不利于学生自己独立的完成学

6、习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大，针对这种情况，为了更好的完成小高考的任务，为了能够更好地帮助学生提高政治的成绩，提高学生的独立分析解决问题的能力，根据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们学生的实际情况，制定了本学期的教学计划。　　一、教学工作指导思想　　在本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素质，同时更是为小高考做好一切准备。针对学生的实际情况和小高考的情况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。　　二、主要的措施　　1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求　　高二下学期政治教学计划通过认真地研究新课程标

7、准和考试大纲的要求，准确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障。　　2、注重实干，认真做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果　　(1)认真研读教材，在处理教材的时候一定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的计划。　　(2)要能在教学的过程中适当灵活地运用自身的教学特长，以帮助学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正“亲其师信其道”　　(3)注重导学案的编制，在编制的过程中要能体现教学的重难点，同时要能有一定试题的体现，试题要精选、