10级环境艺术设计专业毕业设计论文(环艺)

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1、湖北省高等教育自学考试本科毕业生毕业设计（论文）工作规范（适用于环艺专业）湖北工业大学城建职院教学站二〇一〇年七月湖北省高等教育自学考试本科毕业生毕业设计（论文）设计题目姓名：本科专业：本科班级：准考证号：指导老师：任务下达日期：2011年12月1日设计完成日期：2012年3月24日毕业设计相关说明及要求毕业设计是培养学生综合运用本学科的基础理论、基本知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，完成工程技术人员基本训练的重要环节，也是对学生创新意识和创造能力培养的一个重要过程。一、考核目标毕业设计是高等教育自学考试环境艺术设计专业（独立本科段）考生在完成全部课程以后进

2、行的实践性环节考核。通过毕业设计，巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生运用所学专业知识和技术解决工程实际问题的能力。二、目的和要求1、目的毕业设计的教学过程，是实现本科培养目标要求的重要的实践教学环节。毕业设计是学生在毕业前的最后学习和深层训练阶段；是深化、拓宽，深层教学的重要过程；是学生学习与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践培养效果的全面检验。学生通过深入实践、了解社会、撰写论文等毕业设计诸环节，着重培养学生综合分析、解决问题以及组织活动和社交能力，尤其在独立工作能力方面上一个台阶。同时对学生的思想品德、工作态度、工作作风、事业心和责任心等诸方面都会有

3、很大影响，对于提高毕业生全面素质具有重要意义。2、要求1）选题要求学生的毕业设计题目，可以是直接来自实际项目、研究项目，也可以是明确工程背景和实际意义的模拟课题，即可以是“真题真做”，“真题假做”，也可以是“假题真做”，不论哪种课题，都应以本专业领域环境艺术设计、实施、科研任务为结合点，综合运用所学知识解决设计实际问题，使学生获取新知识，分析解决问题的能力有较大提高，并尽可能充分发挥学生的创造性。因此要求学生以严谨、勤奋、求实、创新的良好学风完成毕业设计工作，教师必须要有明确的教学要求，尤其是做实际工程课题，避免把学生单纯当成劳动力使用，通过毕业设计，既要完成实际课题任

4、务，又要完成培养任务，并且应把对学生的教学培养任务放在第一位。2）选题程序根据教学大纲的要求，在学习各相关专业课程的基础上，结合环境艺术设计的实际，要求参加毕业设计的学生完成一个学生休憩园的设计。3）毕业设计（论文）任务的基本要求（1）主要任务学生应在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务和专题研究项目，有足够的工作量。学生在完成任务后应编写出符合要求的设计说明书并绘制出必要的图纸，或者撰写出毕业设计。毕业设计成果应包括：开题报告、论文论点及其说明、图纸或报告等。一般要求开题报告不能少于3000字，毕业论文的文字表述部分不能少于8000字（2）知识要求学生在毕业设计工作

5、中，能综合运用学科的基础理论、专业知识与技能，分析和解决工程实际问题。通过学习、研究与实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。（3）能力培养要求学生应学会依据技术课题任务，进行资料调研、收集、加工与整理，能正确运用工具书，培养学生掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，提高工程设计、计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力；专题研究应培养学生掌握实验、测试、数据分析等研究技能，锻炼学生分析与解决专题问题的能力，在外文翻译和计算机应用方面应提出具体要求。（4）综合素质要求通过毕业设计，使学生树立正确的设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和严谨的科学作风，培养学生遵守纪

6、律，善于与他人合作和敬业精神。三、环境艺术设计专业毕业设计题目1.设计内容在30m×90m的平地上设计一文化长廊景观带2.设计要求1）功能分区合理，设计主题明确。2）交通流线设计合理3）设计5个展示橱窗，造型、材质不限4）道路为硬质铺装，形式不限5）有相应的植物配置7）有休憩场所及其相应设施3.图纸要求1）工能分析和设计说明2）总平面图、剖面图各一张，各分部详图（比例尺不限）3）鸟瞰图或局部透视图一张4）手绘、电脑均可，A3幅面注：对于弄虚作假、冒名顶替、严重违反纪律者，其毕业设计不予认可；对于论文类，一旦发现直接从网络上下载，或完全抄袭他人者，成绩一律不予认可。以上两

7、种情况均要求在规定时间内重新完成，经审核通过后，成绩按补考及格记。四、环境艺术设计专业毕业论文参考题目（可自选题目）1、当代景观设计中传统元素的运用2、当代家居室内设计的新趋势3、当代景观设计中审美意境创造手法4、当代景观设计的造景法则5、传统装饰元素在当代室内设计中的运用6、当代景观设计中水景的运用7、当代景观设计中灯光的运用8、新农村景观设计特征分析五、毕业论文撰写规范毕业论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语