大专女生战胜3万人进入微软的求职经历

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1、海归求职网(www.haiguiqiuzhi.com)-专注留学生海归求职培训辅导服务进入微软的求职经历河南南阳理工学院软件学院学生李文怡,在大学一年级课程刚结束时就被选拔到微软中国的微软HelpDesk技术支持集训营集训,最终成为微软中国的30名实习生之一。通过努力,她最终成为30名实习生中留在微软中国总部工作的3人之一。在90%以上都是硕士生博士生的微软员工群体中,她这名大专生是怎么成功的?7月27日晚7时,记者在北京市知春路西格玛大厦对其进行了专访。第一扇门:顺利入选50人微软集训营能够成为微软的实习生,李文怡觉得自己非常幸运。微软的实习生选拔程序非

2、常严格。首先要通过所在学校老师和学校领导的推荐和选拔,然后要进行微软的笔试,笔试分专业考试、应变问答和英语翻译;第三步是北京微软中国的电话面试,考验专业知识和沟通能力;第四步是参加微软北京总部的全国集中培训;最后是在北京总部的面试。前三关李文怡过得比较轻松,因为她是学校软件学院办公室主任,组织参加了很多活动,并赢得了不少荣誉。获得推荐并不困难,微软的笔试和电话面试也进行得十分顺利。去年6月份,李文怡顺利进入微软在北京郊区的微软HelpDesk技术支持集训营。共有50名来自全国数百所学校的学生参加,其中很多是名牌大学大二大三的学生,50个人中,只有李文怡和她

3、的三名同学是大专生。在培训中,不但要学习专业知识,更重要的是重视个人素质的培养,比如如何面对客人拜访,怎么组织简单的报告会等等,这些在学校里没人教。在个人素质方面,李文怡觉得自己还不错。因为在初中和高中阶段,她一直担任学校广播站的播音员,高中时期还担任学校宣传部的部长,锻炼了与人沟通的能力。李文怡十分努力,在培训最后的分组考核中,其中有一个环节是讲课,她在她们所在的那一组中获得了讲课第一名。第二扇门:幸运地成为30名微软实习生之一集中培训结束后,李文怡和其他培训者一样,站在了被选择的起跑线上,只有30个人可以进入微软当实习生。但在培训期间,李文怡并没有引起

4、微软培训老师的特别注意。富有戏剧性的是,其中的一个部门很想要一位女实习生,挑选来挑选去,只有李文怡条件比较合适。所以他们选择了李文怡,决定给她两个月的实习期。负责培训的老师告诉她:“你在微软的生命期只有两个月,你如果把握不好,进入微软的大门就会永远关闭。”两个月的生命期意味着什么,李文怡心里十分明白。回家收拾停当,坐了十几个小时的火车来到北京。一下火车,李文怡心里没有一点底气,自己第一次来北京,周围一个人都不认识,自己能不能在这里适应?海归求职网(www.haiguiqiuzhi.com)-专注留学生海归求职培训辅导服务刚到微软,她什么都不懂,在学校里面一

5、年的学习,在公司里一点都用不上。“在世界第一的软件公司工作,每一刻学到的东西都是我的宝贵的财富和经验。”她自己这样想。她最初的工作从在光缆上贴标签开始。微软的环境,给了她积极学习的动力,不会就问,6周以后,她就可以上项目了。关于这段最初的经历,李文怡给记者搜索出来她当初写的“实习生日记”,其中一段就记录了她当时的景况和心情:“在我的印象中,与其说微软是一个大企业,不如说是一个大家庭,我就是生活在微软的小孩子,健康快乐地成长。刚到微软时,我就是一个名副其实的婴儿,对于工作,一点儿都不懂;对于微软,就像小时候对父亲一样敬畏,担心自己会不小心说错话、做错事,显得

6、畏畏缩缩。但微软让我感到家的温暖和踏实,我一点一滴地学习,逐渐了解自己的工作。我渐渐长大,开始认识我们家里的成员,工作上开始有所感悟。”李文怡的努力赢得了大家的认可。6周以后,她开始被允许从事内部技术支持工作。第三扇门:两个月实习期内获得领导认可曾经领导过她的胡俊高经理在接受记者采访时说:“李文怡本身比较聪明和灵活,她身上有两个比较突出的优点,一个是她性格比较开朗,善于主动做事情,能够在比较陌生的环境里很快地适应下来并很好地开展工作,;另一个就是她比较有责任心,工作交给她比较令人放心。”但李文怡自己心里并没有多少底。两个月的实习期很快就要过去了,李文怡不知

7、道自己的命运是留下来还是离开。“在最后几天,我都收拾好了东西,准备在经理和督导找我谈话之后,立刻带着东西回学校继续上学。”李文怡回忆当时的情形说。但奇怪的是,两个月过后,部门经理和督导并没有找她谈话,她还可以继续留在微软。这意味着她还有机会。很快又两个月过去了,还是没有人找她谈话,她心里才安定下来。她知道自己终于被认可了。后来部门经理调整,新任经理金宣任职时,督导就立刻找到金经理,对她说:“你一定要想办法把李文怡留下来!她是个不错的女孩!”很快,她的工作也得到了金经理的认可。第四扇门:3万人当中选出了3个人今年六月份,公司老总突然找到她,问她在正式转正之前

8、对薪水有什么要求。李文怡对这个提问感到有点突然,她说她没有任何要求

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