地域文化之中原文化

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1、地域文化•中原文化平时作业（一） （第一章、第二章、第三章） 填空（2×10=20分） 1．中原文化是产生于中原地区的区域文化，是中原地区长期积淀的精神文化、物质文化和制度文化的凝合体。 2．中原文化的特点：根源性、核心性、丰富性、人文性、散播性。 3．中原文化从以下几个方面导引了中华民族精神的形成与发展：①自强自立精神；②崇文重教精神；③重功致用精神；④勤俭节约精神。 4．所谓文化区域，即一个区域的人们，依赖特定的自然环境和历史人文地理环境，经过从长期的文化积淀所形成的具有独特个性的文化区域形

2、态。 5．从自然地理特征上看，中原文化区域可分为“一山四水”的典型区域，即嵩山文化区、河洛文化区、黄淮文化区、汉淮文化区和河内文化区。 6．豫中文化区的主流文化是郑韩文化；豫东文化区的主流文化是陈宋文化；豫西文化区的主流文化是河洛文化；豫南文化区的主流文化是汉淮文化。 7．中原文艺的特点有：开创性、引领性、兼容性和先进性。 8．南北朝时期，中原诗人的“三大家族”是谢氏家族；江氏家族；庾氏家族。 9.东汉书法家刘德昇，教出了钟繇和胡昭两位著名书法家。 二、名词解释（4×5=20分） 1.中原行为文

3、化中原行为文化是中原人在人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来的行为模式，它涵盖了民俗文化、姓氏文化、节令文化、武术文化、传说文化等。 2.中原物质文化遗产所谓中原物质文化遗产，其实也就是中原地区遗留下来的以物质形态为标志的文化遗产。是指中原人在与自然界进行斗争的过程中所采用的一切物质手段。它包括生产工具、科学技术及其应用、生活资料、精神生活的物质条件等。 3．嵩岳文化区 嵩山文化区，狭义指包括北至黄河，南至河南襄城一带，东至虎牢关，西至华山，方圆数千里的(包含河洛文化)地域。广义

4、就是中原文化的泛称。简单地说，嵩山文化区基本上涵盖了中原腹地的沿黄河、洛河、伊水两岸的广大河谷、盆地、平原的肥沃地带。4．《尚书》 《尚书》又称《书》、《书经》，是一部多体裁文献汇编，长期被认为是中国现存最早的史书，但是清华简证明传世的《尚书》部分（伪《古文尚书》部分）为伪书。该书分为《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》。战国时期总称《书》，汉代改称《尚书》，即“上古之书”。因是儒家五经之一，又称《书经》。内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。三、简答题（4×10=40分） 1.中原文

5、化遗产的当代价值有哪些？ 1）确证古代中原文明的历史基础。（2）传达中原文化精神的良好途径。（3）进行爱国主义教育，争强民族自豪感的最佳教材。（4）丰富现代人精神生活的厚重素材。（5）开发旅游资源，振兴地方经济的有效手段。2.为什么说中原文化催生了中国文明的形成？古代中原地区凭借优越的自然条件，很早就有了先进的生产方式，而在这里7繁衍生息的华夏民族所缔造的华夏文明，后来也成了中国文明的核心与主体。大量的考古资料表明，早在新石器时代，这里就有了极为先进的生产技术和丰富的器物创造活动，并最终成为中国

6、文明诞生的历史摇篮。此外，同属新石器时代的裴李岗文化、仰韶文化、龙山文化、二里头文化和二里岗文化等，以及这些原始文化所出土的大量遗物，证明在古老的新石器时代，中原地区就有了高度发达的社会文明，并通过夏、商、周三代的继承和发展，催生并导引了中国文明的形成和发展。 3.豫南文化区有哪些文化特征？ 豫南文化区的文化特征：从经济文化层面看，商农并举。从政治文化层面看，重兵贵法，崇尚建功立业。从学术思想看，儒，墨，法诸学互摄，兵，农，医等家交融。从民族民风层面看，“楚风豫韵”尚气力，喜夸奢，好商贾。4.中

7、原历代散文体现了怎样的中原文化精神？ （1）现实主义精神  （2）浪漫主义精神  （3）大气磅礴、雄健豪放的精神  （4）理论上的开拓创新精神四、论述题（20分） 试述中原民间艺术的审美特征。（1）中原民间艺术的地域性审美特征  （2）中原民间艺术的变异性审美特征  （3）中原民间艺术的传承性审美特征  （4）中原民间艺术的扩布性审美特征  （5）中原民间艺术的类型性审美特征 地域文化•中原文化平时作业（二） （第四章、第五章、第六章） 一、填空（2×10=20分） 1．道家思想的核心是“道”，

8、认为“道”是宇宙的本原。 2．老子诞生于春秋时期楚国苦县，即今鹿邑县。 3．道家思想被东汉末年张鲁的“五斗米道”宗教组织吸收，演变成中国的道教。 4．庄子是战国时代宋国蒙（今民权县）人。 5．《道德经》诞生于河南灵宝市的函谷关。 6．列御寇诞生于战国时期郑国莆田（即今中某县白沙乡）。 7．“北宋五子”中的三位是中原人是，程颢、程颐和邵雍。 8．孔子弟子子贡善于经商，被孔子称为“瑚琏之器”，曾为孔子守墓六年。 9.提出“苟利社稷，死生以之”的是郑国的子产。 二、名词解释（4×5=20分） 1.尹喜