吴敏兰、廖彩杏、汪培珽区别

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1、小小孩的英文路-吴敏兰、廖彩杏和汪培珽英语启蒙指导的区别何在？2014-09-16朗悦英文学校注需要吴敏兰、廖彩杏和汪培珽推荐绘本书单请点击：吴敏兰推荐绘本书单、廖彩杏推荐绘本书单、汪培珽推荐绘本书单关注孩子英语教育的家长或许都听说过以下三本书，分别是吴敏兰的「绘本123，用五感玩出宝宝的英语好感度」，廖彩杏的「用有声书轻松听出英语力：一年52周100本英文绘本阅读计划」，以及汪培珽的「培养孩子的英文耳朵」。三本书在观念上和做法上各有相通与不同之处，很多家长纠结于不知道如何选择，下面来看一篇台湾妈妈写的超详细的整理心得，希

2、望对大家有所帮助!三本书的作者简介：吴敏兰—吴敏兰是两个孩子的妈，现任凯斯教育机构执行长，美国哈佛大学双语教育硕士。小时候跟着外交官父亲游走各国，受过六个国家不同文化的洗礼，学过七种语言，在泰国住了三年、韩国六年，回到台湾念国中，又到瑞典念高中，然后回台湾就读台大外文系，之后到美国哈佛大学取得跨文化双语教育硕士，并担任美国麻州双语教育（MABE）研究员。廖彩杏─儿童语文发展硕士，也是两个小孩的母亲。廖彩杏专长儿童语言学发展、儿童文学，是儿童语文发展硕士，曾任英文老师，也是两个孩子的母亲，根据学理和实际教养经验，为孩子挑选合

3、适的有声书。每一片专业录制的CD，不但声音表情丰富、节奏掌握得宜，而且情绪营造恰当，完整传达语言的精致内涵。汪培珽—美国纽约圣约翰大学MBA，知名教养孩子、培养孩子阅读习惯的专家。她所开列及建议给孩子阅读的中英文书单，家长争相购买。“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，汪培珽相信，“念故事书给孩子听”同时涵盖了这两样孩子最需要的东西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。对于如何让孩子「自然而然地喜欢上英文，进而会想要主动接触」这件事，三位作家有志一同的都推荐

4、让孩子阅读英文绘本。所谓的儿童绘本，通常每页的字数都很少，主要都是透过精彩可爱的插图，带领孩子进入书中的世界。一本好的绘本，就算完全不看文字，光看图也能猜到个七八分，对于完全不认识字的幼儿来说，阅读绘本不仅不难，其实是件很有趣的事。廖彩杏和汪培珽的书，都是以他们自己的孩子作为实验对象，他们的孩子透过英文绘本的学习方式，小四就可以开始阅读英文版的哈利波特第五集，从来没有出过国却可以说得一口流利的英语，还会自己编故事说上半小时。不用补习不用硬背，轻轻松松就可以吐出一些像paleontologist(古生物学家)、claustr

5、ophobia(幽闭恐惧症)这些字来把大人唬的一愣一愣的，光看这样的封面介绍，一定很多父母看了就超心动的吧?多希望我的孩子可以跟他们一样啊!吴敏兰的书则不是像这样找了证言式的代言人，他的观念是透过一边读一边玩的过程，让孩子觉得学习英文是件有趣的事，因此在他的书中，推荐了许多适合不同年纪孩子的英文绘本，针对每本书不但有简单的内容介绍，并且还会说明一些在朗读上的技巧，如何吸引孩子的注意力，以及在读完绘本后，可以带孩子一起进行的一些小游戏。例如读完了「TheVeryHungryCaterpillar」，可以用一条大浴巾把孩子包起

6、来，让孩子在地板上学毛毛虫动来动去；读完了「GoAway,BigGreenMonster!」，可以到书局买些不同颜色的不织布，然后上网找一些五官的模板，剪成不同的眼睛、头发、牙齿，让小朋友们拼出各式各样的小怪物。感觉很像现在坊间流行的英文绘本课程，老师先带读一本英文读物，读完后再带小朋友一起做些游戏这样。其实同样的东西，爸爸妈妈也可以在家自己带小朋友做，吴敏兰的这本书对我的帮助满大的，看了很多她介绍的巧思，举一反三就可以变出很多花样在家里跟孩子互动!关于绘本要怎么念，三位作者也各有见解。吴敏兰比较强调亲子共读，建议家长每天

7、可以花20分钟读绘本给孩子听，「每天花20分钟讲故事，孩子会爱上书本、会想要探索这个世界，并且开始思考，同时学会拥有梦想。」有声书则是可以当作辅助工具。廖彩杏则大大强调有声书的功效，因为特地出版的有声书都是请专业人士录制的，不仅声音表情丰富，情绪拿捏得宜，加上适当的背景配乐，会非常地吸引人想要听下去，同时，不同的有声书可以让孩子听到南腔北调、不同英语国家的口音，也对于练习英语听力非常有帮助。廖彩杏的方法是每天3次，每次30分钟，每周3本持续地播放有声书给孩子听，每月12本，之后的两周再将本月的12本重复播放一次，经年累月下

8、来，孩子可以听到上百本的英语好书。虽然每天照表操课就像在当兵一样，小孩压力不大妈妈我都先有压力了，但是她的毅力真的令人不得不佩服啊!汪培珽则是介于两者之间，她建议书买来后，应该先由父母念给孩子听，故事听熟了之后，再给孩子听有声书。对于比较大的孩子，也就是中文已经说的很流利了，为了怕孩子一开始就排斥英文故