已做小学语文教师职称测验考试试题

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1、小学语文教师职称考试试题（二）1．根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（1）语文是最重要的（交际）工具，是人类文化的重要组成部分。（人文性）与（工具性）的统一，是语文课程的基本特点。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。（2）阅读教学是（教师）、（学生）、（教科书编者）、（文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。（3）在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表达）、创造的能力。（4）口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。（5）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。（6）语文课程

2、评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、（情感态度与价值观）几方面进行评价，以全面考察学生的（语文素养）。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二、基础知识与积累1、“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为（Rén）和（Ｃhóng）。2、“佞”字和“衙”字的意符分别是（女）和（行）。3、谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是（击）和（从长计议）。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。4、中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与（曹植）和（曹丕）的合称。5、我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，（风）这个部分是各个地域的乐曲，也是

3、《诗经》的精华；（颂）这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。6、辨析题　　副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。①除了他们，还有谁支持你的意见？　　　　　（另外）②他这个人当个一般干部还可以。　　　　　　（勉强）③你走路还走不稳呢，就跑？　　　　　　　　（尚且）④这么棘手的问题，他还真解决了。　　　　　（竟然）7、默写题：（1）把成语补充完整陈词（滥）调　　以（儆）效尤　　虚无缥（渺）　　再接再（厉）　　按（部）就班　　颠（扑）不破　　床架屋（叠）　

4、　枕（戈）待旦（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔，（思而不学则殆）。（《论语》）②富贵不能淫，（贫贱不能移），威武不能屈。（《孟子》）③亦余心之所善兮，（虽九死其犹未悔）。（屈原）④感时花溅泪，（恨别鸟惊心）。（杜甫）37⑤了却君王天下事，（赢得生前身后名）。（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，（任尔东西南北风）。　（郑板桥）8、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（√）②现代汉语词汇中，双音节词占优势。（√）③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（×）厦礴恳蹒骈時盡继

5、價骚。④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。（×）⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》（√） 学语文教师职称考试试题（一）语文知识部分一、 语文基础知识1、给下列字注音。（4分）慰藉（jiè）   苍劲（jìng）   潜（qián）伏   戛（jiá）然而止   茕桢广鳓鯡选块网羈泪。装载（zài）   炽（chì）热    揩（kāi）拭    殚（dān）精竭虑2、请写出下列字的书写笔顺：（2分）鼎：12画         凹：5画3、列词语有错字吗？把你认为有错的改过来。（4分）迫不及待  穿流不息  凭心而论  

6、 世外桃园   再接再励 一愁莫展   鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。如愿已偿   管中窥豹  可见一般川 平源 厉 筹 以 斑4、写出下列词语的反义词(4分)①热爱(憎恨、憎恶)   ②团结(分裂)   ③亲近(疏远)  ④经验(无知)    籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。⑤具体(抽象、概括)  ⑥和蔼(严厉、粗暴)   ⑦拥护(反对）  ⑧坚定(动摇、犹豫)5、写出下列名句的上句或下句(5分)（1）流水不腐，_户枢不蠹 （2）世事洞明皆学问，人情练达即文章。（3）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（4）删繁就简三秋树，领异标新二月花。（5）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 6、写

7、出杜甫千古流传的两句古诗：（4分）（1）正是江南好风景，落花时节又逢君。（2）感时花溅泪,恨别鸟惊心。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。7、写出下列作品的作者：（4分）《送东阳马生序》——（宋濂）    《朝花夕拾》——（鲁迅） 《岳阳楼记》——（范仲淹）      《鲁滨逊漂流记》——（笛福）8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。（4分）人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操______________________________________________________________二、阅读题