山西太原中考物理试题附标准答案[]

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1、山西省太原市2009年中考理科综合试卷(物理部分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将其字母标号填入下表相应题号的空格内.每小题3分,共24分)题号12345678答案1.下列估测值中,最接近实际的是A.正常人脉膊跳动的频率为70次/秒B.适合人们洗澡的热水温度约为70℃C.一元硬币的面积约为4.5mm2D.教室门的高度约为2m2.有一种“固体粮虫净”,放在粮仓里能预防粮食生虫,“固体粮虫净”过一段时间会变小,在这个过程中所发生的物态变化是矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A.凝华B.升华C.熔化D.汽化3.下列现象中,属于扩散现象的是A.春天沙

2、尘暴,飞沙满天B.擦黑板时,粉笔灰四处飞扬C.槐树开花时,空气中弥漫着槐花的香味D.甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播4.关于声现象,下列说法正确的是A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以在真空中传播C.声音传播的速度与温度无关D.响度大比响度小的声音传播速度大5.眼睛能看清物体,是因为它把来自物体的光,会聚在视网膜上,形成物体的像.对于视网膜上所成的像,下列说法正确的是聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A.像与物体大小相等B.成倒立、缩小的实像C.成正立、放大的虚像D.成倒立、放大的实像6.夜里,小明家的三盏电灯均正常发光,突然三盏电灯全部熄灭,经检查

3、保险丝完好,用试电笔检查插座的两孔,氖管均发光.发生这一现象的原因可能是残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A.插座处发生短路了B.某个电灯的灯丝烧断了C.进户线的火线断了D.进户线的零线断了7.如图I所示电路中,电源电压不变,闭合开关S114动变阻器的滑片P向左移动时A.电流表示数变大,电压表示数变大B.电流表示数变小,电压表示数变小图1C.电流表示数变大,电压表示数变小D.电流表示数变小,电压表示数变大8.把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所受浮力的大小关系是A.F木=F铝B.F木<F铝C.F木>F铝

4、D.无法确定二、填空题(每空1分,共16分)9.物理知识无处不在,生活中的许多现象都与物理知识息息相关.例如:用铅笔在灯光下写作业,会出现铅笔的影子,这是光的现象;吃饭时筷子放人盛水的碗酽锕极額閉镇桧猪訣锥。中,看到筷子向上偏折了,这是光的现象.10.农民伯伯挑选西瓜时,用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况,农民伯伯主要是根据声音6/6的判断的;而我们能从不同角度看清西瓜,是因为光在西瓜表面发生了的缘故.11.在无其他任何光源的情况下,舞台追光灯发出的红光,照在穿白上衣、绿裙子的演员身上,观众看到她的上衣色,裙子是色.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。12.

5、生活中,掉在地上的弹性小球会跳起,由于与空气摩擦,小球会越跳越低,最终停在地面上,在此过程中,能最终转化为能.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。13.人们常说,太阳是人类的“能源之母”,从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看,太阳能属于能源(选续“可再生”或“不可再生”);在石油、天然气、煤、核能中,不是间接来自太阳能的是.14.电磁波家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、Υ射线等,它们与人类生活息息相关.例如:电视机的遥控器就是利用来工作的;某电台发射的电滋波波长为3m,其频率是MHz.15.如图2所示,斜面长5m,高1m,

6、工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上,推力对集装箱做的图2功是J,斜面的机械效率是.16.滑动变阻器是通过改变电阻丝连入电路中的来改变电阻的大小.在图3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V1示数与电压表V2示数的差值跟电流表示数与R1阻值的乘积的比值是(选填“大于1”、“小于1”或“等于1”).三、作图与简答题(17、18小题各2分,19小题4分,共8分)17.某同学在做俯卧撑运动时(如图4),可将他视为一个杠杆,支点为O,他的重心在A点,支撑力为F,请画出重力和支撑力F

7、图3的力臂.图5图418.将图5中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成),要求:电源电压恒定不变;电路能改变电磁铁磁性的强弱;闭合开关S,小磁针受力静止时,其N、S极如图所示.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。19.小萌在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的,这是为什么?四、实验与探究题(20小题5分,21小题7分,22小题10分,共22分)20.小强的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他6/6测出了玉镯的密度,以下是他测量玉镯的实验步骤:(1)用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及

8、游码的位置如图6所示,玉镯的质量是g.图7图6图8(2)按图7所示的方法测出玉镯的体积,玉镯的体积是cm3.(3)玉镯的密度为kg/m3.21.小明看到医生在给病人

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