北京大学通信与信息系统考研经验分享

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1、凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！北京大学通信与信息系统考研经验分享　　最近一段时间，考研论坛上，希望了解北大通信考研情况的朋友很多。学弟们都有种迫不及待大显身手的精神，值得尊敬。对研友们去一一回复显得很耽误大家的时间，也担心我有记忆上的小错误会给让学弟们绕弯子。这里我就一并写下我的初试，复试亲身体会，希望对广大考研朋友有所帮助。　　先说一点点的题外话，相比于清华通信北大通信对大家来说似乎显得陌生一些。也有人拿去和邮电大学，电子科技大学之类的比较。许多师弟关心这个，这里说一点点我的看法，北大的通信一届不超过30个硕士研究生，毕

2、业去向(包括就业+出国)绝对是顶级的，这个大家可以在网上搜一搜比较一下就知道了(不过记住专业叫通信与信息系统，是信息科技学院的不是软件学院的)硕士能进的通信，计算机方面的顶级公司总部，国家的研究院，这里都有。据师兄说进入国家机关的也很多，出国的学校也都非常理想。也有人谈到这里所说的某些单位，邮电大学，电子科大的也有人进，这个不容质疑。可是这些地方的电子类的专业是以千人为单位的，通信也是最少几百人的队伍，进这些单位的又是百分之几呢?又该有百分之几十的是去不如意的小企业呢?这些就当作题外话了，有兴趣的话师弟们可以去做下了解，我就不多说了

3、。　　言归正传，关于初试，毫无疑问最重要的就是专业课和数学了。北大的电子线路确实不太好把握，考的范围太广，及格率比较低。而且最近几年跟过去相比更有很大的变化，关于电子线路我有一点点的复习经验，大家可以参照一下(后面会提到)。电子线路在初试是最重要的一门，能否顺利进入复试很大程度上取决于专业课的成绩，希望大家能够引起足够重视。数学也是一门很拉差距的课程，大家也应该严阵以待。考好这2门你在总分上就应该会有个不错的名次了。　　不得不提到的是英语，最近2年考研英语难度加大，有许多同学其余科目很优秀，因为英语受限而遗憾的没有进入复试的，大家要

4、引以为鉴。不管题目是难还是易，通信都会是50的英语分数线，因为通信生源非常充足(比如今年90个里面录4个)，本来录的人就少，不存在去降线的必要。像微电子，计算机录取的人多一些，还可能会出现破格，而对通信来说微乎其微，所以希望大家也能重视英语，最少不能拖后腿吧。　　关于最重要的数学，和专业课。第3页共3页凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！　　1.关于数学，我也就考了马马虎虎的137分，想必大家都比我强，所以我经验不多。简单说一点点，推荐用李永乐的数学复习全书，这本书很经典也很实用，另外多做一些李永乐编的练习题吧，与考试风格比较接

5、近。真题我没有做过，不知道训练的价值大不大，大家可以咨询一些今年数学一高分牛人吧。　　2.关于936电子线路，这个对于大家来说陌生一些(因为和大家本科课程要求出入不小)，我就详细叙述一下吧。　　a)电路，45分。推荐教材：邱官源《电路》外加配套习题解答，《电路分析方法》胡薇薇，陈江编著。前面一本书非常的经典，而且内容很广泛，应该作为复习的主教材。唯一要补充的就是，北大考的范围很广，没有明确的不考的内容，所以大家不要说本科没学过的章节就不复习，这样会带来很大麻烦。邱老师书里面所以内容都需要掌握，像传输线，非线性电路都需要，这是最基本的

6、。《电路分析方法》可以作为补充教材，这里面有一些关于传输线，二端口，互易定理之类的独特的见解，往往考试时候能起到出奇制胜的效果。重视吧。电路的特点：出题范围比较广比较灵活，最少会有一道很难的题，大家要熟练掌握所有内容做到有备无患吧。　　b)模拟电路，45分。推荐教材：《模拟电子技术基础》华成英外加配套教材辅导，华老师编的。《电子线路》高文焕。前者应该作为主教材，需要吃透。尤其是后5章，频率响应，反馈，直流电源，功放电路，波形发生等，应该作为重点，要把这几章多看几遍，越多越好。后面一本书作为辅助作用，里面关于CMOS集成运放的可以不看

7、，其余的补充华成英教材的没有讲的就是。　　模电的特点：内容不是太多，重在理解。要自己会推导公式，各种概念都要熟记于心，考试题目也是很灵活，总之需要概念清晰，基础扎实吧。还是那句话，把书多看几遍，越多越好。　　c)数字逻辑电路，60分。第3页共3页凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！推荐教材：《数字设计原理与实践?第三版》维克利编著，记得要买第三版，大家问下考过的同学就知道这本书的重要性了。《数字电路与系统》刘宝琴。前者为主教材，极其重要,大家要格外的重视这本书，需要掌握透才好,不过数字设计不太好理解，后者有助于加深对数字设计的理

8、解吧。数电的特点：考的范围很广，会做的话觉得特简单，不会做的话就坐以待毙。需要提醒一点：不要再复习你本科学的数电教材了，因为这份题目就是这么特别，你需要按照它的特点来复习才行。否则，即使你数字电子技术学的再好，也会试卷上碰到许多你没听