动词用法辨析学生版

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1、动词用法辨析:(1)“Whynot+动词原形+…?”(干嘛不……?)是简略句,完全形式是:Whydon’tyou+动词原形+…?(2)beafraid(害怕)的用法:记住几个结构:①beafraidofsth;beafraidof(doing);②beafraidto(do);③beafraidthat+从句。(3)besorry(抱歉)的用法:记住几个结构:①besorryfor(sth);②besorryfor(doingsth);③besorryto(do);④besorrythat+从句。(4)b

2、esure(确信)的用法:记住几个结构:①besureof(sth);②besureto(do);③besurethat+从句。(6)make与do的用法:一般情况下表示进行活动或者做工作用do,表示创造建构某事物用make.(7)puton、wear、have…on、bein、tryon、dress的用法:puton强调“穿、戴”这个动作过程,wear则表示“穿着、戴着”这一状态,have+衣物+on主要表示状态,bein(+颜色/衣物)也是表示一个状况,dress(+人)表示“给…人穿衣”。(8)li

3、ke、love与enjoy的用法:三个词都含有“喜欢”的意思,但是,like和enjoy后面跟动名词,love后面一般跟动词不定式。like后面有时跟动词不定式,表示一种习惯或嗜好(往往与具体的时间或地点有关)。enjoy后面还可以加名词、反身代词,表示“享受…乐趣;玩得开心”。(9)study、learn的用法:study主要表示“学习、研究”,指过程;而learn主要表示“学会”,指结果。表示“学”时可以互换。(10)think、want、wouldlike的用法:三个词都含有“想”的意思,但thin

4、k指“思考、考虑”,want指“想要、愿望、企图”,wouldlike指“想要”,think后面一般跟介词短语或从句,want和wouldlike后面跟名词或动词不定式。(11)lookfor、search…for、find、findout的用法:前面两个词语表示动作过程,后面两个表示结果,lookfor指“寻找”不见的或丢失的东西,但还没有找到;search…for…指“为找…而搜寻…”;find指“找到”了东西;findout主要指“查明一个事实真相”。(12)listento、hear的用法:两个词

5、与听觉有关,listento指“听”这一过程,hear指“听到”这一结果。(13)look、see、watch、read的用法:四个词均与眼睛有关,look指放眼去“看”(不管是否看得到),指“看”的过程;see指“看见”这一结果,有时see还引申为“明白”,表示“看”时后面加“电影”等词;watch指专注的看,含有“注视”之义,后面常跟“电视、比赛”等词;read限制为看书面材料,译为“看、阅读”,后面跟“书、报纸、杂志”等词。(14)hear、hearof、hearfrom、learn的用法:hear

6、“听说”,后面可以跟名词、代词、从句表示听见的内容,hearof“听说”,后面跟人,指对某人有耳闻但没有见过面;hearfrom“收到……的来信”,后面加人;learn“听说、得知”,后面跟从句,含义与hear相似。(15)speak、talk、say、tell的用法:四个词与“说”有关。speak“讲话、发言、演说”,是不及物动词,涉及人时要加介词to,speak作及物动词时后面跟语言名称;talk“谈话、闲谈”,是不及物动词,涉及人时用介词with、to等,涉及事情时后面跟介词about等;say是及

7、物动词,后面跟名词、代词、从句等,表示说的内容;tell是及物动词,后面首先要跟人,然后再跟从句或者介词短语等。(16)beableto(do)、can的用法:can是情态动词,有许多含义,表示“可能、可以、会”等意思,只有现在式can和过去式could两种形式;beableto表示能力上“会”,有多种时态形式,to后面跟动词原形,有时可以与can/could互换。(17)therebe、have的用法:两个词都可以译为“有”,但是,have表示的是“拥有”,主语必须是人或者物;therebe表示“存在”

8、的概念,主语在therebe之后。(18)borrow、lend、keep的用法:表示“借”的三个词,borrow“借进”、lend“出借”都是一次性动作,不可以和表示一段的时间状语连用;keep“保存”用来表示借一段时间。(12)bring、take、carry、send、lift的用法:bring指从远处“拿来”;take指从面前“拿走”;carry指一般的搬运,不涉及方向;send主要指“送、派遣、寄”;lift指把东西

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