初升的太阳莫依恋彩云

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1、初升的太阳莫依恋彩云 春天来了，天气暖了，小草出来了，我们少男少女的心也活跃起来了，情感也丰富起来了，我们开始小燕子的呢呢喃喃，双宿双飞，开始幻想鸳鸯戏水的情深意密，于是少年的心变得骚动不安，早恋的现象也就在初春的校园出现。同学们，请你们相信，面包会有的，一切都会有的，此时谈情说爱为时尚早！同学们，你们是初升的太阳，请你们不要依恋彩云！因此，我今天在国旗下讲话的题目是《初升的太阳莫依恋彩云》是花的季节，是情的世界。你象太阳一样告别了温馨，恬静的摇篮，从海平线上升了起来，那么纯情，那么健美，那么火热，那么专

2、注，追逐着上升的高度，追逐着理想和未来，你的面前是广袤无垠的天宇，你尽可展翅飞升，初升的太阳啊，你真幸福！那是片彩云吗？多情，娇艳，柔媚，幽香，芳草萋萋，玫瑰含笑，小径幽长，湖光粼粼，太美了，见了它，连神仙也恐怕为之动情。当它向你频送秋波，暗传妩媚之时，你这初升的太阳该如何作想的呢？有人说，让我靠近它吧！有彩云作伴，我青春更充满活力，我要和它比翼齐飞，相映生辉。有人说，人生的乐趣就是品尝爱的琼浆与温馨，仿佛有一种无形的推力使我脚步踉跄，醉卧花丛是我最高的享受。有人说，彩云虽令人情迷，但它不是我追求的目标，

3、依恋它，我会减慢上升的速度，躺在彩云的怀里，我还有太阳的光泽么？我说，同学们，你们是太阳，就应有太阳的追求，太阳的终极不是一二片迷人的彩云，而是更广阔的天庭，追逐“白雪公主”寻觅“白马王子”的少男少女们，请尘封起爱的书签，让自己的内心世界撑起一片清凉、一点宁静、一方晴空；不要为一二片彩云迷乱了你的脚步，执著的向上飞升吧！在遥远的天庭，更能领略人生的价值，那里有更美的风光。各位老师好，各位同学好！总有一种爱让我们感动得泪流满面，总有一种情真实地让我们难以忘怀，这种爱既不是母爱，也不是亲情，但是他却胜似亲情。

4、在天灾无情，生命临危之际，他们既没有选择逃避，也没有选择畏怕，相反他们选择的是责任，是勇气。使他们用血肉之躯挽救了无数生灵，用爱的手笔抒写了一首首生命之歌。他们就是我们铭记于心的英雄，是他们用生命诠释了教师是太阳下最光辉的职业这一格言。今天我演讲的题目是《老师，我的英雄》。大家也许不会忘记，我国四川汶川08年发生的5.12大地震。当时山崩地裂、房屋倒塌，无数四川同胞在一刹那间被带入另一个世间，眼前的美好一切一瞬间化为乌有。紧接着展示给我们的是生死交融的场景，那撕心裂肺的痛哭，那顿失家园的呐喊，那一张张带血

5、带泪的脸庞，那一幅幅残垣断壁的画面，无边的黑暗与焦急，无限的哀思与捶叹……我想，凡是一个有血有肉的国人，怎能不为眼前的场景而动容。我们难以相信、甚至不敢想象发生在眼前的这一切，但这却事实。因为它每一个画面都诉说着一个真实而感人的故事。画面一：当救援人员扒出德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体时，发现他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子，孩子得救了，谭老师却牺牲了。汶川县映秀镇小学教学楼的一角，29岁的老师张米亚跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，孩子还活着，而他已经气绝！由于抱紧孩子的手已经僵

6、硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。龙局小学教师向倩，身体被废墟砸成了三段，而她的双手环抱，将3名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将3名学生保护于身体之下。这是我们非常熟悉的英雄舍己救人的一种壮烈的姿势；这是英雄用珍贵的生命留下的光辉义举。这种姿势和义举，给英雄们一个伟大的定义，永远被人们铭记于心。画面二：教师张辉兵，在距离房门只有一步之遥的二楼教室讲台上，一边大叫孩子们快跑，一边用双手撑开房门，陆续将孩子们往外推，等十几个孩子跑出一楼后，张老师却倒在了坍塌的教学楼下。24岁的教师苟晓超，从三楼到一楼

7、两次抢救学生，最后被垮塌的混凝土和砖块砸倒，被援救出来时，在牺牲前还断断续续地说：“我恐怕不行了，快救学生，上面还有学生。”英语教师吴忠洪，本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中。是什么信念给了教师们勇气和力量，让他们如此坚强地和灾魔、死神进行较量，把生还的希望让给学生？是人类怜爱幼弱、关爱生命的良知与本能，是人民教师神圣职业的祟高灵魂。5﹒12”特大地震造成了四川地区的重大伤亡与损失。但是有些在大人面前的“小不点”却救出了一个又一个人。因为什么，因为他们在危

8、难时刻，把救人当做己任！你们知道他是谁吗？我告诉你们吧！小林浩是映秀小学二年级的学生。地震发生时大家都往外跑，但被板子砸倒在地。“当时石板后面传来一个女同学的哭声。我就告诉她，别哭了，我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌。最后一首《大中国》唱完后，女同学不哭了。”　　　两个小时后，小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。由于个子小，他几经努力终于爬出了废墟。　　　逃出生天的他没有跑，而是又爬了回去，连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟。