出物常见差错和差错率计算方法

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1、图书质量管理规定出版物常见差错类型分析现代出版物中经常出现的差错，大体可归纳为以下十种类型。(一)文字差错出版物中常见的文字差错包括错别字、多字、漏字、颠倒字、已明令禁止使用的异体字、不符合《现代汉语通用字表》字形规定的旧形字，以及汉语拼音和外文等方面的差错等。其中最主要的差错是使用错别字。错别字是错字和别字的合称。错字，指像字但不是字，规范字典里查不出的字；别字，指把甲字写成乙字，规范字典里虽然有，但用在这里不当的字。如“屈指可数”错成“曲指可数”，“山清水秀”错成“山青水秀”等。(二)词语差错出版物中词语差错主要有误解词义、词性而误用词语，异形词选用不当，误用成

2、语等。词语误用的根本原因是误解词义。处在不同的语境，表示不同的事物，应当使用不同的词语。如果不在准确理解词义的基础上用词，就会造成词语误用的差错。如“招工启事”的“启事”错为“启示”，“战争启示录”的“启示”错为“启事”，“随声附和”的“附和”错成“附合”等，就是没有弄清“启事”和“启示”、“附和”与“附合”的确切含义而错误使用的结果。容易产生类似错误的词语还有：有利—有力，合龙—合拢，化装—化妆，学历—学力，反应—反映，服法—伏法，处置—处治，品味—品位，等等。异形词选用不当，主要是在选用异形词时不符合规范要求造成的。《现代汉语词典》以第一义项为首选，“也作某某”

3、、“同某某”作为参选。在已有出版物中不论使用首选字或参选字都应看做是正确的，但在校样上发现了参选词，则应改为首选词，以利于汉语规范。另外，中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会发布了《第一批异形词整理表》(2002年3月31日试行)，对部分异形词进行了规范，尽管是一个试行规范，但仍强调“本规范适用于普通话书面语，包括语文教学、新闻出版、辞书编纂、信息处理等方面”。这也应成为出版物中正确使用异形词的依据。如果不注意这些异形词使用的规范性要求，就容易犯异形词选用不当的错误。如将“勾画”错成“勾划”，“成分”错成“成份”，“胆战心惊”错成“胆颤心惊”，“溜达”错成“

4、蹓跶”，“账本”错成“帐本”，“装潢”错成“装璜”，“简练”错成“简炼”，等等。误用成语的错误主要有两类。一是破坏了成语结构的定型性。所谓成语结构的定型性，是说成语的构成成分和构成方式比较固定，使用时不能随意改动。如“万紫千红”不能说成“千红万紫”，“意气风发”不能改为“意气奋发”，等等。二是破坏了成语意义的完整性。所谓成语意义的完整性，是说成语的意义不是它的构成成分的简单相加，而是由构成成分的意义经过概括而形成的，带有比喻和形容的性质。使用成语时未能理解成语的完整含义就乱用，就会形成误用成语的错误。如“这一次扑灭森林大火，解放军又一次首当其冲”这一句子中的“首当其

5、冲”应为“冲锋在前”，却用了“首当其冲”。“首当其冲”指“处于重要位置首先被冲击”，与“冲锋在前”的含义是完全不同的。(三)语法差错出版物中常见的语法差错主要表现为病句。所谓病句，就是违反语法规范、违背逻辑事理、不合本民族语言习惯的语句。病句的类型大致可分为：词性误用、成分残缺、词序不当、词语重复、搭配不当、指代不明、句式杂糅、不合事理等。(四)数字用法错误数字用法错误，其出错类型主要有下列三种：一是应当使用阿拉伯数字的地方没有使用；二是必须使用汉字数字的地方没有用；三是违反了阿拉伯数字的书写规则。(五)标点符号用法错误第5页（共5页）图书质量管理规定标点符号用法错

6、误主要有多用、少用、错用标点符号，以及标点符号使用格式上的错误。1995年12月国家技术监督局发布的国家标准《标点符号用法》，是判别标点符号正误的依据。(六)量和单位使用错误量和单位使用错误主要包括如下几类：1．使用不规范的量名称。主要表现在：使用已废弃的名称，同一个名称出现多种写法，使用自造的名称，等等。2．量符号的使用不规范。包括量符号错用了正体字母，没有使用国标规定的符号，用多个字母构成一个量符号，把化学元素符号作量符号使用，把量符号当做纯数使用，量符号的下标不规范，等等。3．单位名称书写错误。主要表现在对相除组合单位和乘方形式的单位名称书写错误。4．单位中文

7、符号的书写和使用不准确。主要表现在：把名称或不是中文符号的“符号”当中文符号使用，组合单位中使用2种符号，非普及性书刊中使用了中文符号，等等。5．单位国际符号书写的使用错误。主要表现为：单位符号错用了斜体字母，单位符号的大小写错误，把单位英文名称的非标准缩写或全称作为单位符号使用，把ppm、pphm、ppb、ppt等表示数量份额的缩写字作为单位符号使用，相除组合单位中的斜线“／”多于1条，对单位符号进行修饰，书写量值时数值与单位符号间未留适当空隙，或把单位插在数值中间。6．SI词头符号的书写和使用不正确。主要表现为：词头大小写混淆，独立使用，重叠使用，对不许采用