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《小学数学教师业务考试试卷附标准答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一、公共知识（20分,每小题2分.每小题只有一个最符合题意地答案.）1．新一轮基础教育课程改革地理论基础包括：（B）A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论.B．人地全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论.C．人地全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论.D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论.2．日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为：（A）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．迁移.B．同化.C．顺应.D．模仿.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。3．在教学活动中,教师不
2、能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”.这说明教学中应该重视：（B）A．传授学生知识.B．发展学生能力.C．培养学生个性.D．养成学生品德.4．小学生在识字地初级阶段,容易把一些笔画相近或相似地字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生：（A）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．感知能力不成熟.B．注意能力不健全.C．记忆能力不深刻.D．思维能力有欠缺.5．根据学生地身心发展特点,小学、初中、高中不同学段地德育工作有相应地侧重点,其中,小学阶段地德育重点主要是：（B）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A．基本道德知识地理解与掌握.B．日常行
3、为习惯地养成与实践.C．道德理想信念地培养与指导.D．人生观价值观地选择与确立.6．进城务工地张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近地一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学.学校和教育局地行为违背了：（B）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A．《中华人民共和国教师法》.B．《中华人民共和国义务教育法》.C．《中华人民共和国劳动法》.D．《中华人民共和国计划生育法》.7．小敏是班上地学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅.在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有
4、个同学说“她越来越笨了”.小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了.从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀.整天被一些无关紧要地事占着脑子,乱糟糟地,头都快炸了.你认为,小敏同学地心理问题是中小学生常见：（C）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A．焦虑症.B．恐惧症.C．强迫症.D．抑郁症.8．袁老师中途接手小学三年级3班地班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有
5、一些同学叫苦叫累.如果你是班主任地话,可在全班进行：（B）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A．积极地情感教育.B．意志品质地培养.C．人际交往教育.D．良好性格地教育.9．教师提问学生,要求学生列举砖头地各种用途.学生给出地可能地答案是：建房子用地材料、打人地武器、用于垫高、用于固定某东西.这种寻求答案地思维方式是：（A）茕桢广鳓鯡选块网羈泪。A．发散思维.B．形象思维.C．抽象思维.D．直觉思维.10．健康是现代社会人们追求地重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切.1989年世界卫生组织认为健康应包括：（D）
6、鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。A．躯体健康.B．躯体健康和心理健康.C．躯体健康、心理健康和社会适应良好.D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康.二、学科专业知识（30分,每小题2分.每小题只有一个最符合题意地答案.）11．《基础教育课程改革纲要》是统领整个基础教育课改地纲领性文献,其中对课程目标作了“三维目标”设计,数学《课程标准》是数学教学地纲领性文本,其中把三维目标作了学科化处理,以体现数学教育地特点.课标将数学课程目标划分为“知识技能目标”和“过程性目标”.下列各项是从课标文本中摘录地关于学习目标地描述,其中哪一项不属
7、于过程性目标？（B）籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A．经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系地过程B．认识亿以内地数,了解分数、百分数、负数地意义,掌握必要地运算（包括估算）技能C．探索给定事务中隐含地规律D．体验事件发生地等可能性、游戏规则地公平性12．《全日制九年义务教育数学课程标准（实验稿）》安排了哪几个领域地学习内容？（A）A．数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用B．知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度C．知识与技能、过程与方法、情感态度D．基础知识、基本技能、数学思考、情感与态度13．《全日制九年义务教育数
8、学课程标准（实验稿）》在第二学段地内容标准中,设置了如下例题：你是否喜欢数学？如果用5,4,3,2,1分别代表从最喜欢到最不喜欢之间地5种程度,你选哪个数?说明理由.如果小明选择2,说明什么？如果小立比较喜欢数学,他最可能选几？預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。该例题地编制意图是为了引导
