小学六数学上册易错易考题(含作业资料)

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1、小学六年级数学上册易错题1.甲数除以乙数的商是1.4,甲数与乙数的最简整数比是()。2.小圆半径是大圆半径的,小圆与大圆的周长比是(),面积比是()。3.A的与B的相等(A不等于0),则A∶B=()。4.因为甲×=乙×,所以甲∶乙=()。5.甲数和乙数的比是4:5,乙数和丙数的比是2:3.甲数和乙数的比是()6.把一根米的绳子平均分成4段,每段长()米,每段占全长的()。第三段占全长的(),三段长()米,三段占全长的()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。7.20千克:0.2吨的最简整数比是(),比值()。8.往30千克盐中加入()千克水,可得到含盐率为30%的盐水

2、。9.将一个直径为10cm的圆,分成32等份,剪开后拼成一个近似的长方形,这个长方形的面积是()平方厘米聞創沟燴鐺險爱氇谴净。10.在直径4米的圆形花坛外,铺一条环形石子路,路面宽2米。这条石子路的面积是()平方分米11.一条绳子长8米,第一次减去了,剩下的还有()米,第二次再减去米,现在剩下()米。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。12.六(2)班上体育课时,缺席2人,到课48人,出勤率是()如果有一次这个班体育课的出勤率是94%,那么这节体育课有()人缺席酽锕极額閉镇桧猪訣锥。13.()=20÷()=8:()=0.8=()%14.一种MP3,现在的售价是330

3、元,比去年降低了170元,降低了()%15.水结成冰,体积增加,那么冰化成水,体积会减少()%。16.如果A是B的,那么A比B少()%。17.大小两个正方体的棱长比是3∶2;大小正方体的表面积比是();大小正方体的体积比是()。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。18.①一种电器,先降价10%,后来又提价10%,现价与原价比较()。②一种电器,先提价10%,后来又降价10%,现价与原价比较()。19.①一条绳子剪成两段,第一段占全长的,第二段长米。第()段长②两条同样长的绳子,第一条剪去它的,第二条剪去米,()条剪去的多謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。20.李华骑自行车小时行

4、驶千米。照这样计算,他骑自行车行驶12千米需要()小时21.判断:在同一个圆中,半圆的周长和圆周长的一半一样长。()在同一个圆中,半圆的面积和圆面积的一半一样大。()厦礴恳蹒骈時盡继價骚。22.从A地到B地,甲车要10小时,乙车要15小时。甲乙两车的速度比是()。23.①比20米多是()米;②20米比()米少;③比()多是20米;④比20米多米的()米。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。24.两个长方形的面积相等,已知这两个长方形长的比是8:5,它们的宽的比是(  )。25.乙数是甲数的37.5%,甲数∶乙数=(),如果乙数是24,甲数是()。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴

5、。26.把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是()厘米。27.甲数除以乙数的商是0.55,甲乙两数的最简整数比是()28.母女俩的年龄差是30岁,母女俩的年龄比是4∶1,那么女儿是()。29.甲数除以乙数的商是2.5,甲数和乙数的比是()30.小明4天看了一本书的,平均每天看这本书的,再看()天,小明才能看完这本书。30.列式计算⑴一个数比18.5的2%大0.15,这个数是多少?⑵一个数的75%比它的20%多220,求这个数。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。⑶比一个数的20%少0.的数是7.2求这个数。⑷0.9与0.2的差加上1除1.25的

6、商,和是多少?⑸100的75%比它的20%多多少?⑹加上除的商,所得的和乘是多少?31.一种压路机的前轮横截面的直径是1.32米,如果前轮每分钟转6周,它一小时前进多少米?32.小明和小丽的明信片的张数是相等的,如果小明给小丽15张明信片,这时两人明信片张数的比是2∶5,小丽、小明原来各有多少张明信片?預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。33.公园里有一个直径为16米的圆形花圃,在它的周围环绕着一条2米宽的走道。现将走道也改成花圃,现在花圃的面积是多少?渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。34.小明家离学校有1400米,他每天骑自行车回家,自行车的轮胎直径是70厘米,如果自行车每

7、分钟转80圈,小明多长时间可以到家?35.一条公路,已修的与全长的比是1:3,再修20千米,已修的与全长的比是2:3,这条公路长多少千米?铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。36.一条公路,已修的与剩下的比是1:3,再修20千米,已修的与剩下的比是2:3,这条公路长多少千米?擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。37.车站有一批货物,第一天运走全部货物的少20吨,第二天运走全部货物的多10吨,这时车站还存货物70吨。这批货物一共有多少吨?贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。六年级数学上册复习资料班级:姓名:一、基本概念和公式:1、分数乘法的意义:(1)分数乘整数的意义:分数乘整数的意义与整数乘法

8、的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。如:×5表示5个是多少。(2)一个数乘分数的意义

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