腹膜透析患者亚临床甲状腺功能减退与左心功能的相关性分析

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1、分类号:R459.5学校代码：10114密级:公开学号：011530028腹膜透析患者亚临床甲状腺功能减退与左心功能的相关性分析Correlationbetweensubclinicalhypothyroidismandleftventricularfunctioninperitonealdialysispatients研究生：乔妍指导教师：方敬爱教授专业名称：内科学研究方向：腹膜透析学位类型：专业学位所在学院：第一临床医学院中国山西二〇一八年四月十二日山西医科大学（博）硕士学位论文目录中文摘要........................

2、.....................................................................................................II英文摘要............................................................................................................................Ⅳ常用缩写词中英文对照表...............................

3、...............................................................Ⅵ前言..................................................................................................................................71对象与方法.......................................................................

4、............................................81.1对象........................................................................................................................81.2方法..................................................................................................

5、......................82结果.........................................................................................................................102.1PD患者一般临床资料.......................................................................................102.2PD患者两组间临床指标比较.......

6、...................................................................102.3PD患者两组间超声心动图结果比较.............................................................112.4PD患者临床相关指标与TSH水平Pearson相关性分析..........................142.5PD患者LVEF危险因素的多元线性回归分析........................................

7、...153讨论.........................................................................................................................164结论.........................................................................................................................19参考文献.............

8、..................................................................................