奉贤区学一学期高生命科学期末调研检测测验卷(上)

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com奉贤区2009学年第一学期高三生命科学期末调研测试本卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷选择题与简答题两部分，全卷共12页。满分150分。考试时间为120分钟。答题前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号。答案必须全部写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。第Ⅰ卷（共60分）一、单选题（共60分。每小题只有一个正确选项）（一）1分题（共8题）1．线粒体和叶绿体在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要作用。下列能实现能量转换的是（）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．线粒体外膜B．叶绿体外膜C．叶绿体内膜D．叶绿体的囊状结构薄

2、膜2．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（）A．mRNA、氨基酸B．激素、神经递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖元、丙酮酸3．人的视觉形成于（）A．视网膜B．大脑皮层C．角膜D．晶状体4．经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是（）A．与抗原发生特异性结合B．用于基因工程获得目的基因C．可调节血糖浓度D．细胞中蛋白质合成的直接模板5．美国研究人员发现了一种罕见细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜

3、氧微生物。下列有关该菌的叙述，正确的是（）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D．该菌是光能自养型，其光合作用的场所是叶绿体6．提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是：（）A．提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bB．色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片D．胡萝卜素处于滤纸前方，是因为其在滤液中的溶解度最高7．在光合作用和呼吸作用过程中，氧元素的循环途径正确的是（）A．H2O—

4、—CH12O6——CO2B．H2O——CH12O6——H2OC．H2O——O2——CO2D．H2O——O2——H2O8．下图A、B、C、D四个器官中，其中不属于同源器官的是（）ABCD6学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com（二）2分题（共20题）9．参与降压反射的感受器和传出神经分别是（）A．压力感受器和交感神经B．压力感受器和副交感神经C．温觉感受器和交感神经D．冷觉感受器和副交感神经10．下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（）A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B．高等

5、动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D．在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质11．下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（）选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2＋1mL过氧化氢酶保温5min对照组：2mL3%H2O2＋1mL蒸馏水保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉＋1mL新鲜唾液保温5分钟班氏试剂检验对照组：2mL3%蔗糖＋1mL新鲜唾液保温5分钟班氏试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉＋2mL新鲜唾液＋碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃，

6、观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲液和1mL新鲜唾液在适宜温度下保持5min班氏试剂检验12．生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现的无意识的排尿，以上现象说明（）A．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只达到脊髓C．无意识排尿不属于神经反射活动D．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多13．一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成，在控制这个酶合成的基因中，磷酸基团的最少个数是（）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．300个B．450个C．600

7、个D．900个14．下列关于抗体的叙述中，错误的是（）①抗体主要产生和分布在细胞内②抗体的化学本质是球蛋白③抗体产生于机体受抗原刺激之后④抗体对进入宿主细胞的病毒可有效发挥作用A．①④B．③④C．②③D．①②15．关于多倍体的叙述，正确的是（）A．植物多倍体不能产生可育的配子B．八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C．二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加D．多倍体在植物中比动物中更常见16．蛋白质分子能被肽酶降