东南大学吴健雄学院

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1、东南大学2011级 吴健雄学院电子信息类强化班本科专业培养方案作者：admin    文章来源：吴健雄学院    点击数：1755    更新时间：2012-3-22门类：工学专业代码：授予学位：工学士学制：四年制定日期：2011年4月一．培养目标秉承卓越化、个性化、国际化的人才培养理念，培养具有远大的理想抱负、强烈的进取精神、自然科学基础扎实、工程科学基础宽厚、富有创新精神和创新能力、综合素质高、具有国际化视野和可持续发展潜力、能够成长为电子信息及相关领域的科研领军人物、推动社会进步的的拔尖创新人才。二．基本要求知识、能力、素质协调发展，做人、做事、做学问协调发

2、展，具有卓越化、个性化、国际化的基本特质。三．毕业生应具有的知识、能力、素质1、 具有扎实的数学、自然科学基础和大类学科基础；2、 具有较强的获取知识及应用知识的能力，具有良好的创新实践能力，具备实施学科交叉的跨学科学习基础，具有个性化发展潜力；3、 具有良好的思想道德素质和人文修养，具有良好的团结协作和奉献精神，德智体美心全面发展；4、 具有宽广的国际视野，具有跨文化交流、合作与竞争能力。四． 主干学科与相近专业信息与通信工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、生物医学工程、电气工程、仪器科学与技术。五．主要课程通识教育基础课：思想政治教育课、大

3、学英语IV、大学英语高级课程I、II、工科数学分析、几何与代数、概率统计与随机过程、双语物理导论、基础物理、高等物理、物理实验、离散数学或数学物理方法（二选一）、算法语言与程序设计、军事理论、全英文工程专题系列研讨、通识类选修课（含人文社科类、经管理、自然科学类）；大类学科基础课：数据结构、学科概论、电路与电子电路（含实验）、计算机结构与逻辑设计、数字系统课程设计、信号与线性系统、微机系统与接口（含实验）；专业主干、专业方向课：参照专业教学计划。六．教学计划构成1、课程体系结构课程类别学分学时学分比例备注必修选修通识教育基础课70133670%20%大类学科基础课

4、27476100%专业主干课————参照专业教学计划专业及跨学科选修课（含所选专业实践环节）集中实践环节118036.4%63.6%总计1081860——2、教学计划说明①本计划针对吴健雄学院的人才培养目标，面向信息、电子、自动化、计算机、生医、电气、测控等电类专业，按照“2+2”的模式，实施厚基础、宽口径基础上的专业培养，并赋予学生个性化选择专业的空间。前两年集中培养阶段，强化数学、物理、计算机、英语等自然科学与通识教育基础以及大类学科基础，后两年选择专业方向进入专业培养，参照专业培养方案中专业主干课和方向课。②实施全程导师制，强化研究性学习和实践能力训练。一、

5、二年级配备学习导师，三、四年级配备专业导师。二年级下学期选择专业方向，并通过师生双向选择确定专业导师，进入导师实验室，在导师及其团队指导下开展科研训练，完成本教学计划集中实践环节中的科研实践训练。③作为东南大学优秀人才培养基地，吴健雄学院集中优质资源为优秀人才培养服务。七．主要实践环节1、 课程配套的实验、实验课、综合课程设计；2、 集中实践环节。八．全英文课程工科数学分析、全英文工程专题系列研讨课、各学科专业教学计划安排的相应课程。九．双语教学的课程双语物理导论、各学科专业教学计划安排的相应课程。九.研究型课程双语物理导论、大学英语高级课程I、II、计算机综合课

6、程设计、数字系统课程设计、各学科专业教学计划安排的相应课程。十.毕业学分要求及学士学位学分绩点要求参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例，第一、二学年修满最低计划学分要求108学分，第三、四学年参照专业院系要求的最低计划学分要求，即可毕业。在达到毕业要求的条件下，外语通过国家四级、平均学分绩点≥2.0，即可获得工学学士学位。十一.教学安排指导表(见指导性教学计划及集中实践教学环节指导表)