世界是我们的(畅谈理想)

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1、作者：开开心心--发布时间：2005/02/2210:38am时间：2003年1月8 日  题目：世界是我们的（畅谈理想）  目的：1.通过“畅谈理想”，以激发同学们更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。        2.培养同学们组织开展各种活动的能力。  过程：       1、序曲——精彩的电脑动画：你的理想是什么？       2、亮相——主持人登台陈辞       3、诗朗颂——我们的理想       4、自由谈——你我未来的世界       5、记者问——问同学，问老师       6、小品——二十年后我们相聚在理想中的现代农场       7、结束语—

2、—主持人的话……让我们高唱“理想之歌”:《二十年后再相会》     成功之源：      总策划：黄晓薇、陈 颖、老 蒋;     主持人：陈 颖、梁国举;     动画制作：（老师）郑毓祥、韦 杰，（学生）李宗燕、覃仕迎、黄晓薇;     小   品：编剧 许德鹏  梁国举               导演 梁国举               演出 梁国举 许德鹏 韩荣晖 高 翔 黄黎明 苏 健 老蒋；     诗   歌：创作 黄黎明 危玉梅 方 平 粟慧妍 黄 婧               朗颂 黄晓薇 黄黎明 黄 婧 粟慧妍；     记  者：李丽燕  赵 欢  

3、    附：活动方案、主持人开场白、诗歌和剧本 （活动方案）      世界是我们的                         （畅谈理想）          一、活动目标    通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。 通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现“文景阁”的风采。             二、活动准备     1、组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想；     2、组织写作小组，创作诗歌和小品；     3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人；     4、定好

4、电脑课件制作人，并把有关“理想”的资料准备好，交予他们，以备制作课件；    5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。             三、活动过程   ㈠班会流程    1、序曲：课件展示，出示“文景阁”各成员的理想，引出话题；    2、诗歌朗诵；    3、自由畅谈；    4、小记者进行采访，对象为学生；    5、小品表演；    6、小记者进行采访，对象为老师。   ㈡具体过程    1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件，最后定格于“世界是我们的！”    2、主持人登台陈辞；    3、诗歌朗诵，分四节，每节一位朗诵者。内容为阐述自己的理想，有音

5、乐贯穿全诗；    4、同学们畅谈理想，10~12人，阐述自己的理想及理想的来由等。自由举手，每位同学为1分钟左右的发言时间；     5、小记者出场，采访同学们，问题大致围绕“理想及理想的来由”，采访3~4位同学，共不超过6分钟；     6、小品表演，老师与学生同台表演；     7、小记者采访3位老师，问题围绕“曾经的理想和现在的工作”，共不超过5分钟；     8、主持人总结，喊出口号，同时课件转换至“我们的口号是——  ”   班会结束！               四、活动建议     1、小品演员于双休日定好台词，须句句明确；     2、朗诵组四位同学于周一前

6、练好朗诵，须有感情；     3、主持人于双休日准备台词，周一串词、演示；     4、课件制作小组周一找电脑老师要课件，于周一下午放学前将课件全部制作好；     5、周二下午全班配合，将整个流程演示一遍。                                   2003 1  4                      放飞理想                         ----主持人开场白    我们像绷紧的弓那样越弯越圆，时间在身边凝固成银色的碎屑。自爆般的“吱咯”声在耳边轻微作响。当我们终于离弦射穿了所有人的泪眶，直指辉煌。从没有一个班级会像“文

7、景阁”这样让我们距离“理想”这二个字那么近、那么近……近得只能被震撼得流泪，被感动得颤抖！  “文景阁”里满是最直接的理想，最简单的理想，最普通的理想！这理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂；这理想深刻在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中，高高在上；这理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常！这理想带领我们感动，再一次感动，再一次感动！我们的血液滚烫，我们的手指冰凉，我们的眼眶湿润,咆啸在压抑的空间里回荡，我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的