专项训练四形容词和副词

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1、专项训练四形容词和副词一形容词的作用1,作定语常置于被修饰词的前面。e.g.Englishisausefullanguage.2,作表语作表语置于联系动词的后面。e.g.Thelittlegirlislovely.【注】a.大多数形容词即可作定语又可作表语,但有少数形容词只能作表语,不能作定语,如:alive,asleep,alone,awake,afraid,pleased,ill,ready,sorry,well(身体健康),unable等。如只能说livingpeople,不能说alivepeopleb.有些形容词只能作定语,不能作表语。如:pleasant,many,litt

2、le,wooden,golden等。如:这是个木制的盒子:可以说Thisisawoodenbox.不能说Thisboxiswooden.3,作宾语补足语e.g.Weshouldkeepourworkingroomclean.Waitingforhermademeangry.二,形容词的位置1,形容词修饰名词作定语时一般放在它所修饰的名词之前e.g.abeautifulflower但与不定代词或不定副词something,anything,everything,nothing,somewhere等连用时,须放在这些词的后面e.g.It’snothingserious.Iwanttogo

3、smomwhereinteresting.,2,有两个或两个以上的形容词修饰同一个名词时,形容词排列的一般顺序①音节较短的形容词放在音节较长的形容词前e.g.arainy,windyandunpleasantday②与被修饰名词关系较密切的形容词靠近该名词e.g.agreatmodernsocialistcountry一个伟大的现代化社会主义国家③当冠词、代词、形容词、名词和分词同时修饰一个名词时,句子中的各种形容词的位置要由它们和被修饰名词的关系密切程度而定。关系最密切的最靠近名词,反而远之。从近到远的顺序依次是:⑴名词或分词,⑵颜色,⑶大小,长短,轻重,形状,⑷性质,⑸冠词或代词

4、e.g.abeautifulnewredJapanesecar三“the+形容词”结构有些形容词前面加上定冠词the,相当于名词,表示一类人或事物,其谓语动词常用复数,表示抽象概念时,其谓语动词用单数,在句中可作主语、表语或宾语。e.g.Theoldandthesicklikeaquietplace.(作主语)Thenewisnotalwaysthebest.(作主语、表语)Theyaregoingtobuildaschoolfortheblind,thedeafandthedumb.(作宾语)四由“数词-名词-形容词”或“数词-名词”构成的合成形容词作定语。注意:该结构中的名词必须

5、用单数形式如,afive-year-oldgirl,athree-dayholiday五副词的作用副词在句中作状语,修饰动词,形容词,其他副词和全句。如,Heworksveryhardonhissubjects.(修饰动词)ShespeaksEnglishverywell.(修饰另一副词)I’mtoobusythesedays.(修饰形容词)Luckily,hewasnotbadlyhurt.(修饰全句)六副词的分类程度副词:描述行为动作或状态的程度的副词Very,too,so,quite,rather,pretty,enough,alot/little/bit,kindof频度副词

6、:描述一定时间内动作发生的次数的副词Always,usually,often,sometimes,hardly,never七,副词的位置1,多数副词作状语时放在动词之后。2,频度副词作状语时,通常放在行为动词之前,情态动词,助动词,be动词之后。3,程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面。注意:enough做副词时,放在所修饰的形容词和副词之后。如Heisnotoldenoughtogoschool作形容词时可置于名词前或后,初中阶段多在名词前。如,Wehaveenoughtimetofinishthework.八,副词的构成形式许多副词都是在形容词后直接加后缀-ly构成的,以l

7、e结尾的形容词需去e再加y,以辅音字母加y结尾的需变y为i再加ly.如,quick–quicklycareful–carefullyeasy–easilypossible–possiblytrue-trulyHewasfriendlytome.不是所有结尾是ly的词都是副词,如,friendlylovely,lonely,lively等是形容词。但其中有些词既是副词,又是形容词,如:early,hourly,monthly…九,形容词、副词的比较等级(

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