therebe结构及表示时间的介词

《therebe结构及表示时间的介词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、therebe结构及表示时间的介词therebe结构一、Therebe句型的基本用法:某地/某存在有某人/某物形式为“Therebe＋代词或名词(短语)＋地点/时间状语”。be要与主语保持人称和数的一致。否定句：be后加not；一般疑问句：将be放在句首；反意疑问句中的简短问句：“be(或其否定式)＋there”eg:1.Thereisadeskandtwochairsintheroom.2.Therearen'ttwochairsandadeskintheroom.(否定句)3.Isthereanythingwrongwithyourears

2、?(Yes，thereis/No，thereisn't.)4.Therewasn'tameetingyesterday,wasthere？(反意疑问句)二、Therebe＋sb.＋doingsth.＋地点/时间状语:有某人在做某事例：Thereareseveralchildrenswimmingintheriver.河里有几个孩子在游泳。注意1.Therebe句型中be动词与主语要保持主谓的一致性。例:1)Thereis_____onthefloor.2)Thereare_____onthefloor.A.catB.waterC.boxesD.

3、football2.如果作主语的是一个短语，则常常考查短语中的修饰语。可数名词的复数形式前可以用any,some,few,afew,many或用数词+hundred/thousand/million,hundreds/thousands/millionsof,no等修饰；不可数名词可以受any,some,no,little,alittle，much等词的修饰。例:1)Therewere_____studentsinourschool.A.hundredsB.eighthundredC.eighthundredsof2)Thereis_____w

4、ater.Youneedn'tgetsomemore.A.fewB.littleC.much(b/c)3.注意不定代词的用法。1)不定代词在句中作主语，谓语动词要用单数形式。例:Thereisnothinginthefridge.2)不定代词受形容词修饰时要放在形容词前面。例：Thereissomethinginterestingintoday'snewspaper.4.Therebe句型的反意疑问句，要注意陈述部分的形式。若陈述部分含有little，few，no，nobody，none等否定词时，简短问句要用肯定形式。例：Thereisnob

5、odyintheroom，isthere?但含否定意义的形容词修饰不定代词时则仍看做肯定句式。例：Thereissomethingunusualintheroom，isn'tthere？5.要注意句子前后意思的一致性。有的句子单独看其意义时，可能不止一个选项适合于它，但如果联系上下句的意思则只能有一个恰当的选项。例:1)Thereis_____food.Youneedn'tbuyany.A.anyB.someC.no2)Thereis_____food.Youhavetobuysome.选项同上(B/C)6.就近一致原则：即be动词的数应与离它

6、最近的一个主语保持一致。例：用be动词的适当形式填空1)Thereisanappleandthreeorangesonthetable.2)Aretherethreeorangesandanappleonthetable?Therebe句型命题趋向有两个方面：一是进一步加强对知识的理解与运用方面的考查。例如be动词与主语的一致性、名词或代词的修饰语、搭配关系、含否定词的反意疑问句等。二是有可能出现“有某人在做某事”这一句型，即“Therebe＋sb.＋doingsth.＋地点/时间状语”。另外，还得提醒一下同学们，如果要表达诸如“这里/那里(挺

7、漂亮……)等”这样的修饰句型，应用“It’s…here/there.”而不是“Here/thereis…”。练习1.—Oh,thereisn'tenough_____forusinthelift.—Itdoesn'tmatter,let'swaitforthenext.A.groundB.floorC.placeD.room2.There_____anEnglishEveningnextTuesday.A.wasB.willbeC.willhaveD.aregoingtobe3.There_____afootballgameinourschoo

8、l.A.hasB.willhaveC.willbe4.Thereisgoingto___areport____Chinesehistoryinours