2011年全区职业院校技能大赛高职组

《2011年全区职业院校技能大赛高职组》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2011年全区职业院校技能大赛高职组“复杂部件造型、数控编程与加工”竞赛项目规程   一、竞赛项目名称   数控技术——复杂部件造型、数控编程与加工   二、竞赛目的   促进高职教育数控技术专业的教育教学改革，促进高职教育紧贴产业需求培养制造企业急需的现代CAD/CAM技术、数控编程与加工技术的技能人才。注重考察参赛选手在诊断与排除数控机床故障方面的相关职业技能，基于工作过程的质量、效率、成本、安全和环保意识，团队协作、计划组织的综合职业能力等，从专业、社会、方法等多个能力层面进行全方位的检验。通过一线教师现场参加和指导参赛选手比赛，在指导学生操作的基础上，设计项目

2、教学方案，更好地推动教育教学改革。  三、竞赛方式和内容   （一）竞赛方式   1．比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手2名指导教师组成，参赛选手须为同校在籍学生,其中队长1名，性别和年级不限。2．要求1名指导教师，在规定区域指导比赛，1名教师根据竞赛内容和过程，在指定地点设计一份本项目的教学方案。1名学生参加数控软件应用，2名参加数控车、铣的编程与加工。3.比赛期间，允许参赛队员在规定时间内，按照规则，接受指导教师指导。参赛选手可自主选择是否接受指导，接受指导的时间计入竞赛总用时。   赛场开放，允许观众在划定区域内参观和体验。   （二）竞赛内容   1．复

3、杂部件造型。利用提供CAXA制造工程师2008软件，根据指定图纸的型面特点和曲面造型的需要，建立复杂部件的几何模型，进行后置处理，模拟仿真。 2．数控编程加工。根据现场提供的零件毛坯、数控刀具、数控车床、数控铣床、加工中心等，手工编程加工。    3．数控机床维修。每台比赛机床将设置若干个常见的数控机床故障，由参赛选手分析、排除后，才可进入数控加工。  4．利用现场设备条件，完成零件的工艺方案，完成零件的数控车削、铣削，并提交相应工艺文件，在零件加工完成后，根据部件装配图进行装配。5．教学文件设计。指导教师以竞赛考题作为对象，按照工作过程导向课程的要求，设计项目教学方

4、案。（三）竞赛环境   1.竞赛现场提供数控铣2台、立式加工中心3台，卧式数控车床13台。（1）每个竞赛工位标明编号；   （2）每个竞赛工位配有课桌供选手书写，摆放工、量、刃具；   （3）每个竞赛工位配有相应数量的清洁工具。   2.为参赛的指导老师和学生配置一台安装有CAD/CAM软件和OFFICE软件的计算机，用于起草、设计教学档案。 （  四）、竞赛技术平台   1.数控机床   立式加工中心为大河机床集团生产的VDF-850D型，配Fanuc0i-TC数控系统；卧式数控车床为滕州机床厂生产的CKA6150/1000型，配备Fanuc0i-TC数控系统。  

5、2.计算机   教师选手用于起草、设计教学档案的计算机与学生选手的配置完全一样。   3.刀具、夹具、量具及工具   竞赛用刀具、刀柄、专用工装由大赛组委会统一提供。竞赛用的通用工具、通用量具选手自带。   4.竞赛用技术资料   比赛现场提供机床的电气原理图各一份，机床机械使用说明书一本,数控系统编程、操作使用说明书，以及排除数控机床常见故障所用的维护维修工具。  （五）竞赛成果文件   1．机床故障报告及处置结果；     2．零件加工工艺方案；3.数控软件应用结果4．加工出的零件或者装配后的产品部件；   5．指导教师的项目教学方案。教学方案不限定格式但可参照以

6、下主要内容编写。   1）本项目教学目标；2）学习的能力基础与教学条件的分析；3）教学内容及教学组织设计；4）2学时单元教学设计；5）教学评价。      四、竞赛规则   1.现场提供数控机床、机床说明书、机械装配图、电气原理图、数控系统编程、操作说明书、计算机及CAXA制造工程师2008软件等技术资料、工具、工装和辅具等，各参赛队可以根据竞赛需要选择使用。参赛队不得使用自带资料和软件。2.参赛队按照参赛时段进入比赛场地，自行决定选手分工、工作流程和时间安排，利用现场提供的所有条件，按照正确的操作步骤，用尽量短的时间完成竞赛任务。3.比赛分批依次进行。参赛队的入场顺

7、序和竞赛题采取抽签的方式确定。4.参赛队在赛前30分钟进入赛场并抽取比赛任务，选手进行工作分工并制订工作方案；赛前15分钟进入比赛工位，确认现场条件；比赛时间到方可开始操作。5.比赛时间为6小时，连续进行，包括数控编程加工、数控机床维修、数控软件应用和部件装配、教学文件设计所需时间；选手休息、饮食等时间都计算在比赛时间内。6.比赛过程中，参赛选手须严格遵守相关操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人因素造成人身安全事故和设备故障，裁判长有权中止比赛;若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决（暂停比赛计时或