形势与政策当代大学生的使命的认识

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1、当代大学生的使命的认识摘要:在当今国际局势不断变化的情况下,我国在不断地提升我国的综合国力。我们当代大学生肩负着历史与时代的使命,我们大学生党员更应该为完成使命而努力奋发,为实现小康社会和社会主义的现代化、中华民族的伟大复兴而奋斗。关键词:大学生使命认识党员素质20世纪的中国历史告诉人们,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路,是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的,是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有坚持走中国特色社会主义道路,才能实现中华民族的伟大复兴。中国

2、特色社会主义事业是亿万人民的共同事业,需要一代又一代中华儿女不懈奋斗。当代大学生,是我国社会主义事业的建设者和接班人,要继承前辈开创的伟大事业,推进中国特色社会主义的航船继续破浪前进。当代大学生成长成才和创业的时期,正是国家发展的重要战略机遇期,时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间。作为大学生的我们应该要珍惜历史机遇,自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来,在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中,创造无愧于人生的业绩。在现实的基础上迎接挑战。当前,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义在中国显示出

3、蓬勃生机和活力。同时,也要看到,我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战,既是对中国特色社会主义事业的挑战,也是对当代大学生的挑战。一是面临着世界技术文化发展的挑战。当今时代,科学技术发展突飞猛进,给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。各种文化在世界范围内相互激荡,有吸纳有排斥,有融合有斗争,有渗透有抵御,对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势,谁就能够掌握发展的主动权。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技

4、进步和创新作为国家战略,把发展本国文化作为重要任务,努力增强科技文化竞争力和综合国力。面对世界科技文化发展的缺失,面对日益激烈的国际斗争,我们必须奋起直追,这样才能把握先机,赢得发展的主动权。当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量,理应法非学习、刻苦钻研、努力成才,义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。作为当代大学生,学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想及科学发展观是必要的。马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们党的指导思想和行动指南,是我们的革命先辈在

5、在实践中不断探索与总结获得的科学真理。科学发展观是中国共产党三代领导集体在关于发展的重要思想的继承和发展,立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。所有这些理论成果都是我们党各届领导人在历史的沉淀中积累下来的结晶,是具有优越性的。中国共产党的科学理论犹如指明灯,能够指引我们大学生党员在人生事业的道路上往正确的方向前进;中国共产党的科学理论犹如充满能量的源泉,能够源源不断地为在人生事业奋斗的我们提供动力;中共产党科学理论犹如智慧之星,能够为正在人生事业道路上的我们提供智慧的力量

6、。深入学习好这些理论知识能够指导我们大学生党员在以后的社会主义建设中朝着正确的方向努力奋斗以及能够让我们大学生党员怎样以创新的精神为社会主义社会的建设服务。学好这方面的知识能够更好地提升我们大学生党员素质和帮助我们提高适应时代要求的能力。因此我们当代大学生要积极热情地投身到党的理论知识的学习中去,让我们自己在充满着智慧光芒的党理论知识中不断武装,不断强化自己,从而让我们在以后的社会人生事业奋斗中有党的智慧的光芒的指引,更好地为社会主义事业作出巨大的贡献。在学习好党的理论知识的同时我们还应该努力,专心地学好自己的专业知识。在当

7、今国际竞争力激烈的时局,科学技术知识是我们当代大学生提升自身竞争力的一个重要资本。如果我们当代大学生连自己的专业知识都没有学好,出到社会就没有什么竞争能力与别人竞争,更谈不上报效祖国,为社会服务,为社会主义社会的建设做出贡献了。所以我们当代大学生在大学时期这个黄金阶段要珍惜光阴,把握机会好好地把我们的专业知识学好,学精。首先我们要明确我们来大学的目标,明确我们需要哪些方面的能力培养,明确我们要怎样提高自己的综合素质。这样我们在大学的这个美丽的时光,就能够有方向地学好科学知识来充实我们自己。在学好理论知识的基础上我们要勇于创新

8、。胡锦涛总书记说过,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。能够创新的人将会在不断发展的时代中引领潮流,能够在日益变化的时局中处于顶尖优势。创新不仅能使我们在时代的浪潮中顺利扬帆前行,而且能够让我们的国家在日益变化的时局中处于优势。回顾历史,我们国家的建设都在充满创新的气息

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