基于rfid技术的新生儿管理系统的研究与设计

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1、硕士学位论文论文题目:基于RFID技术的新生儿管理系统的研究与设计作者姓名吴勇指导教师陈庆章教授___学科专业计算机技术培养类别非全日制专业学位硕士所在学院计算机科学与技术学院提交日期2017年5月15日万方数据浙江工业大学硕士学位论文基于RFID技术的新生儿管理系统的研究与设计作者姓名:吴勇指导教师:陈庆章教授浙江工业大学计算机科学与技术学院2017年5月万方数据DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMaste

2、rDesignandresearchofthesafetysystemofthenewbornbasedonRFIDTechnologyCandidate:WuyongAdvisor:ChenqingzhangCollegeofComputerScienceTechnology、CollegeofsoftwareZhejiangUniversityofTechnology2017-05万方数据浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。

3、除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、

4、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□,在一年解密后适用本授权书。2、保密□,在二年解密后适用本授权书。3、保密□,在三年解密后适用本授权书。4、不保密□。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日万方数据浙江工业大学硕士学位论文基于RFID技术的新生儿管理系统的研究与设计摘要大数据时代,随着信息化不断发展,大型医院纷纷将医院信息系统从以收费管理为中心向以患者为中心、以“智慧医疗”、条码技术、电子病历为核心应用的方向转变。而新生儿的管理一直是医院管

5、理的重点,本文针对临床业务要求,结合当前各医院新生儿科病房的现状,探索利用信息化的技术解决新生儿的管理问题。本研究的新生儿管理系统利用RFID(RadioFrequencyIdentification)的电子标签的定位能力实现对新生儿的管理。本文首先详细介绍了射频识别技术(RFID)技术与原理,研究了国内外RFID技术在实际运用中的具体情况,分析了目前新生儿管理系统需要解决的问题。接着对医院新生儿管理系统进行了需求分析,提出了系统的功能需求、性能需求,并进行了系统的安全性分析,给出了系统流程图以及系统工作模

6、型。然后给出了新生儿管理系统的各个功能模块的详细设计,以及数据库库设计。并对医院内其它的信息系统如人事管理系统、HIS(HospitalInformationSystem)业务系统、短信平台、住院护理EMR(ElectronicMedicalRecord)系统之间的接口进行了设计。最后总结了新生儿管理系统优缺点,并对系统未来的发展进行了展望。提出利用RFID技术实现对于新生儿的定位管理,利用信息技术加强了新生儿的管理,并且通过和其它信息系统的连接提高了医院的智能化水平,有效保护新生儿的安全,降低人力成本,提

7、高工作效率,有利于创建良好的医患关系。关键词:新生儿,安全,RFID技术,管理系统,接口i万方数据浙江工业大学硕士学位论文ANALYSISANDRESEARCHOFTHESAFETYSYSTEMOFTHENEWBORNBASEDONRFIDTECHNOLOGYABSTRACTTheeraofbigdata,Withthecontinuousdevelopmentofinformationtechnology,Thecoreoflarge-scalehospital’sinformationsystemisp

8、atient-centered,"thewisdomofmedicaltreatment",thebarcodetechnology,theapplicationofelectronicmedicalrecords,toreplacefee-basedinformationmanagementsystem.Inthispaper,accordingtotherequirementsofclinicalpracti

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