基于esb的数据总线架构的设计与实现

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1、硕士学位论文论文题目：基于ESB的数据总线架构的设计与实现作者姓名刘志刚指导教师秦绪佳教授、徐向军学科专业计算机技术培养类别非全日制专业学位硕士所在学院计算机科学与技术学院提交日期2017年3月12日万方数据浙江工业大学硕士学位论文基于ESB的数据总线架构的设计与实现作者姓名：刘志刚指导教师：秦绪佳教授、徐向军浙江工业大学计算机科学与技术学院2017年3月万方数据DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMasterDesignandImplementatio

2、nofDataBusArchitectureBasedonEnterpriseServiceBusCandidate:ZhiGangLiuAdvisor:XuJjiaQin,XiangJunXuCollegeofComputerScience&Technology、CollegeofsoftwareZhejiangUniversityofTechnologyOct.2017万方数据浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集

3、体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在一年解密后适用本授权书。2、保

4、密□，在二年解密后适用本授权书。3、保密□，在三年解密后适用本授权书。4、不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日万方数据浙江工业大学硕士学位论文基于ESB的数据总线架构的设计与实现摘要随着我国信息化的快速发展，高校信息化建设也在如火如荼的进行，其最重要内容之一是校园数字化。但由于高校各个部门缺乏统一的数据标准，系统开发厂商的技术水平不同，多个版本迭代等原因，使得数字校园中各个应用系统之间差异性巨大，形成―信息孤岛‖，系统之间数据交换和同步困难，资源利用率低，影响了整个学校的运作。―信息孤岛‖的传统解决方案

5、是在建设统一数据标准的基础上，利用数据交换技术，主要是通过ETL（Extraction-Transformation-Loading）工具来实现异构系统之间的数据互联。但ETL工具效率不佳，产品功能过于复杂，结构相对封闭。本论文以杭州科技职业技术学院数字校园系统数据交换构架为研究对象，设计了在SOA(ServiceOrientedArchitecture)框架下的基于企业服务总线(ESB,EnterpriseServiceBus)的数据交换模式，优化改进了现有的数据交换架构，经过实际应用后证实达到了预期的研究目标。论文主要研究内容如下：（1）对杭州科

6、技职业技术学院进行调研完成了系统需求分析，搭建了数字校园系统的数据总线构架模式及数据交换模型。（2）设计并构建了基于ESB的数据总线的数据交互层。对交互层的数据交换步骤、数据服务(WebService)、工作流编排等提出新的思路，解决了校园数据多元化情况下的交换与分享问题。（3）完成了数字校园系统中两个典型模块的设计。以杭科院数字校园系统中典型模块学工系统与教务系统为对象，设计了这两个系统的服务治理框架以及服务治理主流程。最后对企业服务总线的性能进行测试，数据总线解决了学校各部门业务数据不统一、数据标准频繁变动造成的数据交换困难等问题。目前，杭州科技

7、职业技术学院数字校园系统运行良好，得到各方的一致好评与肯定。关键词：面向服务框架，企业服务总线，WebService，数据交换万方数据浙江工业大学硕士学位论文DESIGNADNIMPLEMENTATIONOFDATABUSARCHITECTUREBASEDONENTERPRISESERVICEBUSABSTRACTWiththerapiddevelopmentofinformatizationinChina,theinformationconstructionatcollegesanduniversitiesisalsogrowingvigorous

8、lyandoneofthemostimportantcontentsisdigitalizedcampus.