经营之义初探——纸上园林《拙政园图》摹写

经营之义初探——纸上园林《拙政园图》摹写

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时间:2019-03-09

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1、中国美术学院学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得中国美术学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:卿霸日期:沙侣年多月/≯日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版

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3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.02A】BSTRACT.⋯..⋯.⋯.⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯.⋯.⋯.⋯.⋯⋯.⋯.⋯.⋯⋯.⋯.⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯..03引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.041.问题一一“经营”是一种怎样的活动?⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯042.对象一一纸上园林《拙政园图》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯043.方法——摹写实验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一04第一章.“经营”词源考证⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯051.对象一一诸物关系⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..062.活动——立意、周旋往来、界定与开启⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..063.原则一一编织、区域⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯084.目的一一道、法、常⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯08第二章.九平居之日常理解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..09第三章.“经营”之义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯._.⋯⋯⋯⋯⋯131.对象一一从物到象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.132.活动一一描述与摹写⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..143.原则一一在场⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.144.目的一一含道映物⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..15第四章.纸上园林‘拙政园图》摹写实验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..151.纸上园林《拙政园图》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯162.“摹写”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯173.摹写实验⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..:⋯⋯⋯一173.1对象一一情境单元⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯183.2活动——从意到形⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯193.3原则一一“巧于因借,精在体宜”

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2l3.4目的一一日常性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.22第五章.结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。24注释⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25参考书目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.26j改谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.27中国美术学院建筑艺术系邱卉“经营”之义初探——纸上园林《拙政园图》摹写摘要本文讨论的核心问题是中国传统

7、园林兴造术语中所谓“经营”是一种怎样的活动。以“经营”二字字源中潜藏的意义,分别从经营的对象、经营活动、原则以及目的四个线索对其含义进行梳理;通过对手边生活空间的解读获得经营之义的日常理解;进一步将经营活动还原至园林空间,以探究在兴造者角度如何以描述与摹写的方式接近经营活动的本源;最后将文征明《拙政园图》进行分析与创造性摹写,对经营活动本身进行验证体悟。“经营”是把手边的日常物通过“损益裁剪”,还原于“合道”的日常情境。描述与摹写为经营活动提供了具体操作的可能性。关键词:经营损益纸上园林拙政园图摹写日常中国美术学院建筑艺术

8、系邱卉“经营”之义初探——纸上园林《拙政园图》摹写ThecoreissuediscussedinthispaperiswhatkindofactivitySO—called”JingYing”isinthetraditionalChinesegalen.Sortoutthehiddenmeaningso

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