第九届荷球世界锦标赛中国运动队犯规特征比较研究

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1、Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMaster(doctor)ThecomparativeanalysisofthecharacteristicsofChineseteam’SfoulsintheninthKorfoallworldchampionship.ByQinJianSportsTrainingTheDepartmentofPhysicalEducationMarch,2013学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师

2、的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者:只期:年月日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或者其他复

3、制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者:同期:年月同摘要犯规:即违反荷球竞赛规则、规程及违背荷球运动精神的技术动作和行为。作为正式荷球比赛技术统计中的一项重要指标,不仅能体现出运动员在激烈的比赛中运用技、战术的能力及比赛经验,更能反映出运动员个人及整个团队存在的技战术问题。为了了解第九届荷球世界锦标赛中,中国荷球队与对手在比赛中的犯规情况,本论文以与中国队对阵的德国队、澳大利亚队、波兰队、威尔士队、捷克队、加

4、泰隆尼亚队及印度队7场比赛中队员犯规为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、现场观察法、录像资料统计、数理统计、逻辑分析法等研究方法,通过现场执裁、现场观察及对现有资料的搜集、整理、统计、分析,总结出中国队的犯规特征,找出中国运动员犯规的规律,究其原因,并提出相应的对策,为中国荷球队的训练和比赛提供一些参考依据。本论文研究结论如下:一、由于对荷球规则、荷球精神的理解不够透彻,大赛经验少,加之技战术水平相对较低和体能不足这些原因,导致中国队在比赛场上的犯规次数远远高于对手。二、中国队进攻区的犯规数正常,但防守区域的犯规次数太多,说明中国队和世

5、界强队相比,防守能力相对滞后,防守意识有待提高,防守思路要快速转变,尤其是要加强在进攻区域的压迫性防守。三、中国队女运动员犯规次数明显小于男运动员,中国队与世界强队相比较,女队员整体实力不差,而男队员有一定差距。四、中国队“熊"犯规太多,“狼"犯规较少,队员技术不够全面,进攻手段单一,战术变化少。五、中国队的轻微犯规和严重犯规均高于对手,而在严重犯规中,中国队的犯规主要集中在“阻碍对手"和“过度封阻对手"上,和对手相比有显著性差异。摘要建议:一、加强体能训练。体能是任何一项竞技体育项目的基础和保障。所以的技战术运用都是建立在运动员充沛的体能

6、上。在现代高强对、高速度、快节凑的荷球比赛中,充沛的体能是至关重要的,相反,没有充足的体能做保障,所以的技战术都无从谈起,必然会对运动成绩造成很大的影响。二、转变防守意识,扩大防守区域,加强对无球队员的防守,提前防守动作,把防守重点放在传球前和接球前,而不是接球后,使防守更具有攻击性。三、加强球员基本技术的训练。尤其是脚步、传接球、投篮等最基本的动作练习,让球员适应在高强对的对抗时,仍然能熟练、准确的运用基本技术。四、加强球员基本技术的同时,让其能够适应不同角色、不同位置,在此基础上,增加战术变化,使球员能够根据场上局势和对手特点轻松自如的

7、变化战术打法,让对手跟不上自己的比赛节奏。五、加强男队员的实力,逐渐形成我们自己女强男不弱的风格。同时也应该经常和不同风格、不同流派的强队加强交流,多学习,增加大赛经验,提高运动员的心理素质训练。心理训练主要表现在对场内外干扰因素的排除,对场上裁判员的尊重和判罚尺度的适应,对打顺分球和逆风球的心理变化上的控制等。六、建议加强国内裁判员的培训,可以多聘国际知名裁判员到中国讲学,也可以让国内的裁判员有机会走出去,深入学习荷球竞赛规则的内涵和荷球精神,适应国际大赛的判罚尺度,提高执裁水平。裁判员比赛时的裁决尺度是教练员训练的标准,是运动员比赛中行

8、为的依据。只有裁判员整体水平的提高,才能保证我国荷球运动水平的健康稳步的发展。关键词:荷球犯规特征AbstractFoul:aviolationofkorfballcompeti

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