2019年3月2019届高三第一次全国大联考（江苏卷）历史卷（全解全析）

《2019年3月2019届高三第一次全国大联考（江苏卷）历史卷（全解全析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、12345678910CDBBDDBACC11121314151617181920AABCBBDCBA1．【答案】C【解析】依据史实，受封的诸侯在封国内享有世袭统治权，但须负责镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务，故C项正确。诸侯有世袭统治权，A错误；西周时期不是专制统治，B错误；分封制下，周王将土地和人民授予诸侯，D错误。3．【答案】B【解析】材料信息“一些社会地位低下的普通人民普遍地被写入作品，乃至成为主要的正面人物形象”，说明元杂剧更符合普通民众的心理需要，故B项正确；材料中没有体现元杂剧和宋词地位的比较，故A错误；材料中没有提及元杂

2、剧用词特点，故C错误；元杂剧属于世俗文学，并不是贵族文学，故D错误。4．【答案】B【解析】由材料信息“由地方官查明商人姓名、籍贯，取其甘结（指保证书），并由有关官衙发给执照，才准予开采”可知，清朝对矿业的开采管理十分严格，故选B。材料反映的是对商民采矿行为的限制，无法得出A、C项。从材料中无法得出此管理形式落后与否，排除D。5．【答案】D【解析】材料反映了李鸿章对中国兴修铁路的态度由反对到支持的转变，之所以发生这样的转变，主要是因为19世纪70年代以来，随着洋务运动的不断发展，交通运输的重要性日益突出，材料中李鸿章主张先试造清江至京这段铁路时，给出

3、的理由就是“以便南北转输”，选D。A项说法过于绝对。这一时期是洋务运动初期，民族危机相对缓和，排除B。洋务运动的指导思想是中体西用，但是此题设问是“这一转变的主要原因”，C项无法体现这一变化。历史第1页（共7页）1原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6．【答案】D【解析】据题干材料“开创了中国‘宪政之治的新传统’”“终结了传统中国‘朝代国家’的形态”可知，“它”指的是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，使民主共和观念深入人心，并奠定了近代政治民主化的基础，故选D项。辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，A项错误；辛

4、亥革命虽然推翻了君主专制制度，但当时并没有结束专制统治，B项错误；辛亥革命并未使中国走向富强，C不符合史实。学@科网8．【答案】A【解析】材料信息“中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论”“令人鼓舞的民族觉醒”“为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体”等，反映了中华民族意识空前觉醒，故这个事件是五四运动。五四运动的主旋律是爱国主义，A正确；B项是戊戌变法的影响，排除；C项是国民革命（北伐战争）的影响，排除；D项是南昌起义的影响，排除。9．【答案】C【解析】据所学知识可知，1927年10月，中共创建了井冈山革命根据地。根据材料信息“工农兵政权”“

5、号召全县人民行动起来，恢复工会、农会，建立基层政权”可知，无产阶级领导并建立革命政权，这说明此时中共已走上了红色政权的创建和发展之路，故C项正确。此时中共党内对革命道路问题仍存在分歧，A项错误；B项错误，这正是对当时中国国情分析后采取的行动；D是在遵义会议后。10．【答案】B【解析】A项说法绝对。材料中的三种观点都是在关注八路军面对的是否是日军的战斗部队这一论题，这说明对这一论题的考证将影响对平型关战斗的评价，故选B。历史逻辑推理有其合理性，在描述具体史实中也有其价值，故排除C。材料并不能表明日方史料具有中立性，更不能表明日方对平型关战斗的描述是准

6、确的，故排除D。11．【答案】A【解析】从材料信息看，当时中国的资本主义经济绝大部分由人民政府管理，且其利润主要用于工人福历史第2页（共7页）2原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！利和扩大再生产等，说明资本主义工商业带有很大的社会主义性质，故选A项。从材料信息看，资本家还占有一部分利润，不能说消灭了阶级压迫和剥削，排除B项。生产资料公有制和全行业公私合营的实现是在1956年而非1953年，排除C、D项。13．【答案】B【解析】材料反映出与会成员国积极谋划区域合作，秉持互利、共赢，积极促进构建命运共同体，这有利于加强成员国间的合作关系，推动新型

7、国家关系的建立，B正确。上海合作组织是区域合作组织，并非以解决国际争端为目标，A错误。上海合作组织致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定，建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序等，C项错误。上海合作组织奉行不结盟原则，D项错误。14．【答案】C【解析】由材料中的“有害于公共利益时”“新施工行为即被限制甚至遭到禁止”可知，材料反映了罗马法注重协调公共利益与个人利益的关系，C项正确。B项不符合题意和史实；材料并未体现出“关注弱势群体”，A项错误；D项不符合材料信息。15．【答案】B【解析】根据材料“建立以公意为基础的国家”“全体个人的结合”“共和国或

8、者政治体”并结合所学知识可知，卢梭提出主权在民的主张，认为权力的表现和运用须体现人民的意志，体现了其对建立资产阶级民主的渴