社会转型与我国主流意识形态建构研究

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1、分类号A84单位代码10447论密级无学号1210020502文题目社会转型与我硕士学位论文国主流意论文题目社会转型与我国主流意识形态建构研究识形态建构研究作者姓名白雪专业名称马克思主义基本原理指导教师姓名丁祖豪教授学院政治与公共管理学院聊论文提交日期2013年4月城大学万方数据分类号A84单位代码10447密级无学号1210020502硕士学位论文论文题目社会转型与我国主流意识形态建构研究作者姓名白雪专业名称马克思主义基本原理指导教师姓名丁祖豪教授学院政治与公共管理学院论文提交日期2013年4月万方数据原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师

2、的指导下，独立进行研究取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，论文中不含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得聊城大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。学位论文作者签名：日期导师签名：日期学位论文使用授权声明本学位论文作者完全了解聊城大学有关保留、使用学位论文的规定，即：聊城大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权聊城大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它手

3、段保存、汇编学位论文。学位论文作者签名：日期导师签名：日期万方数据万方数据聊城大学硕士学位论文摘要改革开放以来，我国文化教育市场也进一步开放，各种外来文化、文化制度蜂拥而入，意识形态领域中多种思想、文化、价值和道德观念并存，造成了社会成员在理想信念、价值取向、道德观念等方面选择时的困惑、迷惘和混乱，削弱了人们对马克思主义主流意识形态的认同，有可能导致精神信仰的危机、价值追求的冷淡、思想信念的浮躁等问题。因此我们必须认真分析多元文化冲突给我国主流意识形态带来的挑战与机遇，研究社会转型时期的社会主义主流意识形态建构，从而更好得在新的国内外形势下提高党的执政能力

4、、贯彻落实科学发展观、推进经济社会发展。本文第一章是主流意识形态概述。主要剖析了主流意识形态的概念、特点等，对主流意识形态有一个初步的了解，以便于结合实际做更深入的研究。这一部分分为两节。第一节介绍社会转型和主流意识形态的概念。第二节总结主流意识形态的特点。如，主流意识形态与经济社会的发展水平基本同步，在代表统治阶级利益的基础上也体现社会成员的共同利益等。第二章介绍我国社会主义主流意识形态的发展。以改革开放为分界点，改革开放之前的意识形态主要包括中国传统的意识形态、毛泽东思想等，改革开放之后的意识形态包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。第三

5、章分析社会转型时期我国主流意识形态面临的挑战。侧重于分析当前时期存在的问题和原因，分为三节。第一节介绍当前经济转型对主流意识形态的挑战，包括多元的利益格局和市场主体造成的人们思想观念和评价标准的多元化等。第二节介绍政治转型给主流意识形态带来的冲击，包括民主政治建设中民主利益表达机制的不完善，权力过分集中导致的腐败现象滋生等问题。第三节介绍社会结构转型对主流意识形态造成的冲击，包括身份制的弱化、贫富差距越来越大等。第四章写社会转型时期我国主流意识形态建构研究。分为两节。第一节是指导思想，包括坚持马克思主义的指导、坚持党管意识形态、坚持以人为本等。第二节探讨路

6、径与对策，针对存在的问题及当前发展需要提出具有实际意义和可操作性的建议，包括改进主流意识形态的宣传方式、处理好主导性与多样性的关系、坚定不移反对腐败等。i万方数据聊城大学硕士学位论文关键词：社会转型；主流意识形态；核心价值观ii万方数据聊城大学硕士学位论文ABSTRACTSincethereformandopening,weopenculturalproductsmarketfurther,Allkindsofforeigncultureandculturalinstitutionscomein.Peoplefeelpuzzledinmindbecause

7、thereisavarietyofcultureandvalueatthesametime.IthasweakentheidentityofthemainstreamideologyofMarxism.Itmaycausemanyproblemsasimpetuousideologicalbeliefs.Sowemustanalysisthechallengesofmulticulturalconflicttothemainstreamideologyinourcountrycarefully.Weshouldseriouslystudytheconstr

8、uctionofthesocialismmainstreamide