北京四中小升初语文模拟测试题附标准答案（三）

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1、北京四中小升初语文测试题及答案三一、看拼音写词语.(8分)　　chōngjǐng　　chuǎi　mó　　yán　jùn　　　　yǎ　zhì　　(　)(　)　(　)(　)　(　)(　)　　　(　)(　)　　zhàng　dān　　　chì　rè　　　ān　　yì　　　chénjìn　　(　)(　)　　(　)(　)　(　)(　)　　(　)　(　)　二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语.(3.5分)　　不久，我们将离开生活了六年的母校.回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们(　　)、(　　)地工作.在老师的教

2、育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事(　　)、(　　);也认识了许多令我敬佩的人，有(　　)的彭德怀，有(　　)的海伦，有(　　)的孔子.　三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是(　　).　　1、鸟喙(huì)汗流夹背言简意赅(齐备、完备)　　2、衣冠(ɡuàn)金碧辉煌芳草如茵(草地)　　3、惬(qiè)意老生常谈理直(正确、充分)气壮　　4、蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里.(2分)　　走进树林，空气格外().只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇

3、成了一条()的小溪.我们喝着()的泉水，听着()的鸟叫声，真是心旷神怡!五、按要求写句子.(3分)　　1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话.①我们精心地保护地球的生态环境.②地球会更好地造福于我们的子孙后代.　　2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹.(改成反问句)　　3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生.”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：六、综合修改(文中有6处错误.)6分　　今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳.游泳池里人很多，有大人、小孩、　　青年

4、人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了.　　七、按要求填空.(12.5分)　　1、冬天，深褐色的海面显得很.来自西伯利亚的寒流经常___________._________涌浪像______________，从北边的天际______________、______________地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出______________的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央.　　2、太阳升起来了，在湖山的上空，茶园也被____________.采茶姑娘____________.她们______________嫩芽.

5、　　3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句.如苏东坡《题西林壁》一诗中有“______________，______________”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理.陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.”这一句，说明的是______________的道理.　　4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族.古代　　诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：　　______________，______________.　　5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一：谁

6、能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代.这两位获奖人物是：______________、______________.(2分)　　八、阅读短文，完成练习.(28分)　　1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加.他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧

7、母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵.屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念.由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价

8、值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家.他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰.　　社会生活中，每一个人