甘肃省能源消费与经济增长关系的研究——基于新能源方向

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1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文甘肃省能源消费与经济增长关系的研究——基于新能源方向研究生姓名：刘亚丽指导教师姓名、职称：樊元教授专业名称：数量经济学研究方向：数量经济理论与方法研究二〇一三年五月EconomicgrowthinGansuProvincerelationsenergydevelopment——baseonthenewenergydirectionLiuYali目录摘要...................................................................IAbstract.......

2、..........................................................II1导论....................................................................11.1研究背景与意义.....................................................11.1.1背景.........................................................11.1.2研究意义...........

3、..........................................31.2相关理论及文献综述.................................................31.2.1理论研究.....................................................31.2.2实证研究.....................................................41.3研究思路与研究方法......................................

4、...........71.3.1研究方法.....................................................71.3.2研究思路.....................................................71.4论文的基本框架.....................................................71.5论文的主要创新点和不足.............................................82经济增长理论与能源消费理论.....

5、.........................................92.1经济增长相关理论...................................................92.2能源经济学相关理论................................................102.2.1能源消费的弹性系数..........................................102.2.2能源消费强度.............................................

6、...133能源消费与经济增长关系实证分析.........................................153.1计量方法说明......................................................153.1.1确定序列的平稳性............................................153.1.2变量间的协整关系检验........................................153.1.3建立向量误差修正模型.....................

7、...................163.2甘肃省总的能源消费与经济增长实证分析..............................173.2.1模型设定....................................................173.2.2数据的选取和处理............................................183.2.3计量分析....................................................184新型能源的开发利用............

8、.................................