乡镇关爱留守儿童工作简报

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1、.页眉.乡镇关爱留守儿童工作简报　　义井乡车王中学现有教职工29人，党员19名，在校学生225名，其中留守学生155人，占现有学生总数的70%以上，关爱留守学生是学校工作的重点、难点之一。自党的群众路线教育实践活动开展以来，车王中学党支部紧紧结合校情现状，以“抓关爱促教学”为出发点，实行“导师制”推进留守学生健康成长。　　页脚..页眉.“导师制”执行原则，一是领导干部走在前，学校领导班子成员每人联系10—16名学生；二是年轻党员挑重担，年轻党员和入党积极分子每人联系不少于15名学生，充分发挥领导干部和年轻党员的示范带动作用；三是非党员教师

2、鼓励参与，对70名非留守学生分配到人，做到教师关爱学生全覆盖；四是坚持“老师选学生、学生选老师”相结合，进一步拉近老师和留守学生的关系、保证工作做细做实。　　“导师制”执行制度，要求每位“导师”坚持“四个一”的工作方式：即每周必须与留守学生谈一次心，每月必须与留守学生家长联系一次，每学期必须对留守学生进行一次家访；每月必须进行一次“导师”交流，对活动开展过程中好的经验做法，不同学生的关爱方法等进行全方面交流，为进一步做好关爱活动积累经验。　　车王中学自建立”导师制关爱留守学生”制度以来，广受学生、家长好评。该活动不仅仅停留在关心留守学生学

3、习这一层面，同时更加注重关心留守学生生活问题和心理健康问题。为将“导师制”进一步做好做实，车王中学与辖区学生所在村居两委积极对接，学校将留守学生名单及家庭联系方式反馈到村，村两委根据村干部网格化管理要求，配合“导师”做好家访及校外学生随访关爱工作，通过“校村”配合，更加有效地促进教育教学，促进留守学生健康成长。9月29日，全市推进教育强省建设经验交流会在常德召开，省委副书记梅克保参加会议并作了重要讲话。国浩副市长代表市委市政府作了题为《促进“三个发展”开创基础教育新局面》典型发言。　　会议由市委常委、副省长郭开朗主持。省直有关部门负责人，

4、各市州联系或分管教育的副书记（常委）、副市（州）长、教育局长参加了会议。　　会议指出，近年来我教育强省建设积累了宝贵经验：一是必须始终坚持从全局和战略的高度把握教育强省建设；二是必须始终坚持以科学的规划引领教育强省建设；三是必须始终坚持以改革创新的精神推动教育强省建设；四是始终坚持以健全的制度保障教育强省建设。　　会议明确，切实加快建设教育强省步伐必须抓好以下几项重要工作：第一，落实办学责任，加快学前教育普及，争取三年内每个乡镇和城市大型社区建好一所公办或普惠性中心幼儿园，基本解决“入园难”、“入园贵”的问题；第二，突出均衡发展，促进义务

5、教育公平，力争2020年全省所有义务教育学校办学条件标准化，基本实现省域内义务教育均衡发展，逐步消除“择校热”现象；第三，对接产业需要，增强职业教育服务能力，加快职业教育骨干体系建设，加快形成对接产业、工学结合的职业教育发展新机制；第四，强化内涵建设，提升高等教育办学质量，更好地发挥高校在科技引领、创新驱动、人才支撑方面的重要作用。　　会议强调，要采取四大措施着力保障建设教育强省顺利推进：第一，切实加强组织领导；第二，全力保障教育投入；第三，不断加强师资建设；第四，深入推进教育改革。　　会议要求，各地要把会议精神落实到实际工作中去，进一步

6、强化措施，确保教育强省建设有成效，有进展。在建设教育强省过程中，牢牢把握重点，细化工作进度，制定时间表，落实责任制，把工作一项项抓好，确保教育强省建设稳步推进。今年已过半，各地还需精心谋划，针对存在的各种问题，采取有效措施，确保全年任务圆满完成，针对教育改革中发现的新问题制定新办法，开拓新思路。　　我市还有职业教育的《聚力奋进页脚..页眉.蓄势腾飞打造中部职业教育创新之都》材料在大会作书面交流。　　2月4日，我市召开全市档案工作会议，传达贯彻全国、全省档案工作会议精神，总结去年工作情况，安排部署今年工作任务。市委常委、秘书长杨峰出席会议并

7、讲话。市委副秘书长张景欣出席会议。市档案局局长王玉玲作工作报告。　　会议总结去年取得的成绩，对在县（市）区档案工作、档案工作创新、档案利用服务示范创建以及市直机关档案工作中做出突出成绩的单位和个人进行了表彰。会议明确提出，2015年全市档案工作要深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步解放思想、转变作风，紧紧围绕市委、市政府工作部署，以贯彻落实中办《意见》和省办《实施意见》为总抓手，以“高标定位、争创一流”为总目标，突出依法治档和改革创新两大主题，提升服务全市中心工作、服务保障改善民生、服务文化强市建设三个方面的能力，强化

8、档案资源建设、档案信息化建设、档案安全体系建设和机关档案工作四项业务基础，努力推动全市档案事业实现新常态下的新发展，为开创省会现代化建设新局面做出积极贡献。　　市委常委、秘书长杨峰对2014年