湘西土家族毛古斯舞的艺术形态特征与再创造

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1、学校代号!Q耋垒2密级——学号2Q!QQ21鱼!墨!Q分类号——湘西土家族“毛古斯舞"的艺术形态特征与再创造ArtcharacteristicsandReceationMaogusiDanceoftheTuEthnicPeopleinXiangxi湖南师范大学学位评定委员会办公室二。一三年五月摘要“毛古斯”舞是湘西土家族最具代表性的舞蹈之一，它是土家族最古老的、最原始的、最粗犷的一种歌舞。是土家族纪念祖先、捕鱼狩猎、开拓荒野等创世业迹的原始舞蹈。于2006年5月20日经国务院批准已被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。毛古斯舞作为

2、最原始的舞蹈，也被很多人称为古老文化的“活化石”，这样具有历史意义和研究价值的文化瑰宝却并没有在民间广泛的流传开来，笔者觉得这样对于毛古斯舞的流传和发展是有一定的阻碍的。换句话说，让毛古斯舞进入民间，让除了湘西土家族的群众所了解外，应该让更多的人去了解它，熟知它，甚至于去学习它。这样对于毛古斯舞的发展的流传是有益而无一害的。所以，笔者作为一名舞蹈专业的学生，希望可以对于毛古斯舞的传承发展尽一点绵薄之力。本文采取了走访专家、文献调查、问卷调查、田野采风、视频图像采集等研究方法。本文前三章具体的分析了毛古斯舞产生的历史文化背景、发展、

3、舞蹈风格形态特征，对毛古斯舞进行了研究与分析。文章的第四、第五章是本文的重点。其中第四章列出了对毛古斯舞的发展现状及发展中存在的问题，将问卷调查的结果在此处列明。并在第三小部分发展对策中对如何进行发展和保护提出自己的观点。第五章则是研究关于怎样在教学中对毛古斯舞进行发展和保护，笔者希望通过自己的努力能够把毛古斯舞带进课堂，作为小舞种，进行湘西民族舞的教学，把毛古斯舞的基本动作进行了初步的提取和改编，在群文领域中进行了试教。最后的结语部分则是对前文的总结和概括。关键词：毛古斯舞，特征，传承，发展，再创造Abstract”Maogus

4、i”danceofTuethnicpeopleinXiangxiisoneofthemostrepresentative，ItisadanceofTuethnicpeople，oldest，mostoriginal，themostrough．it’Stocommemoratetheirancestors，huntingandfishing，pioneerwilderness，thetraceoftheoriginaldance．WiththeapprovaloftheStateCouncilhasbeenincludedinthe

5、firstbatchofnationalintangibleculturalheritagelist，inMay20，2006．Maogusidanceasthemostprimitivedance，asmanypeopleweretheancientculture’’livingfossil"．Ithashistoricalsignificanceandresearchvalueofculturaltreasuresarenotwidelyspreadinthefolk，IthinkthatforMaogusidancespre

6、adanddevelopmenthasthecertainobstacles．Letmeputitanotherway，LetMaogusidanceintotheamongthepeople，SOinadditiontopeopleofTuethnicpeopleinXiangxiunderstand，shouldletmorepeopletounderstandit，knowit，oreventoleamit．ThisspreadtothedevelopmentofMaogusidanceisgoodbutnoharm．asa

7、result，TheauthorasaDanceMajors，1wishtobepartoftheforcetomakecontributionstothedevelopmentofMaogusidance．Thisarticletakethevisitsofexperts，literatureinvestigation，questionnaireinvestigation，videoimageacquisitionmethod．ThefirstthreechaptersinthisthesisanalyzesMaogusidan

8、ceofthehistoricalandculturalbackground，development，dancestylefeatures，onMaogusidancecarriesoutresearchandanalysis．Thefourth，