全国高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练:用对立统一的观点看问题

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1、2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练:用对立统一的观点看问题本考点属于高考的常考点,各省份每年在此均有命题,既有选择题,也有非选择题。备考时,应全面理解主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系,坚持两点论与重点论的统一。命题角度主要矛盾和次要矛盾的辩证关系[预测题型:选择题、主观题]【典例1】[2012·全国,39(5),10分]阅读下列材料,完成下题。20世纪80年代以来,考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史遗迹。这些发现对研究岭南历史有重要的价值。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。材料秦始皇兼并六国后,开凿灵渠,攻打百越,设置南海、桂林、象郡三郡。秦汉之际,中原战

2、乱,秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡,自称南越武王,定都番禺(今广州市),于通向内地的各关口屯兵,“绝道聚兵自守”。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。刘邦称帝之后,民生凋敝,无力南征,遂封赵佗为南越王,“与剖符通使”,命其“和集百越,毋为南边患害”,开通关市。南越国乘机发展,广泛使用铁器工具,海内外贸易也相当活跃。吕后执政,汉朝“禁南越国关市铁器”,赵佗遂自称南越武帝,举兵北犯,战争持续了一年多。吕后去世后,双方罢兵休战。赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族,势力所及,“东西万余里”,“以兵威边”。赵佗以皇帝自居,“与中国侔(对等)”。汉文帝实行休养生息政策,遣使对赵佗“自立为帝”的

3、行为予以谴责。赵佗迫于压力,表示“去帝制”,继续“为藩臣,奉贡职”,但在内部,“窃如故号名”。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。汉武帝决心彻底解决南越国问题,要求南越王赵兴入朝,“用汉法,比内诸侯”。南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后,“发兵守要害处”。公元前111年,汉军十万分数路越岭,平定南越并将其地分设为九郡,实行与内地统一的制度法令。——据《史记》等酽锕极額閉镇桧猪訣锥。西汉王朝建立之后,立足现实,采取措施,巩固政权,加强中央集权。运用主次矛盾辩证关系原理对此加以分析。解析本题主要考查主次矛盾辩证关系原理的知识,考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题要

4、针对西汉王朝建立前后政策的变化进行分析。西汉王朝建立之初经济凋敝与王朝稳定之间的矛盾是主要矛盾,所以统治者着力发展经济从而维持王朝的稳定。随着国力的强盛,主次矛盾发生了变化,加强中央集权上升为主要矛盾,所以统治者平定内乱、设置郡县。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。答案西汉王朝建立之初,面临经济凋敝、南越割据等各种矛盾,它们的地位和作用并不平衡,其中经济凋敝与王朝稳定的矛盾是主要矛盾。主次矛盾相互影响。统治者采取休养生息政策,着力发展经济,而对南越采取安抚政策。主次矛盾在一定条件下相互转化。国力强盛后,消除地方割据、实现国家统一成为统治者需要解决的主要问题,汉武帝平定内乱、设置郡县。謀

5、荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。命题角度坚持两点论与重点论的统一[预测题型:选择题、主观题]【典例2】[2012·江苏单科,35(1),8分]据中国互联网信息中心统计,截至2011年12月底,我国微博用户达到2.5亿,占网民总数的48.7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为:微博是健康的现代沟通渠道。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。请选择一个最恰当的唯物辩证法原理,评析材料中网民的观点。解析本题为评析类主观题,考查哲学部分唯物辩证法的相关知识。解答评析题需要

6、将点评与分析相结合,同时应指出正确态度或做法。本题中网民将微博定性为健康的现代沟通渠道,只看到微博在现代沟通中的正面作用,没有看到其不足的一面。这就启示我们既要看到微博在现代沟通中所起到的主流作用是积极的,又要看到其缺陷和不足。分析观点、组织答案时所运用的哲理为矛盾的主次方面关系原理。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。答案①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。②该网民的观点指出了微博健康的一面,看到事物矛盾的主要方面;但忽略了其不健康的一面,即事物矛盾的次要方面。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。③对微博既要看到它的主流是积极的,又要看到它的消极影响;还应认识到双方在一定条件下会相互转化。对应训

7、练【训练1】有一则寓言:刺猬曾经上过很多次当,于是不再相信任何一个表示友好者,长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显,只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有(  )。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。①事物具有两面性②任何事物都有主要矛盾和次要矛盾③任何矛盾都有主要方面和次要方面④不能夸大矛盾双方相互排斥的属性預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。A.①③B.①④C.②③D.①②解析题干寓言,关键强调“保护自己”与“失去朋友”,强调的是事物具有两面性、矛盾双方相互依存的关系,①③是正确的。复杂事物是多个矛盾组成,其地位和作用不平

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