全国高考地理一轮检测“考黄金”精精析人教版：文化景观

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1、文化景观(时间：30分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2010·天津高考)下图中的三幅照片拍摄于天津滨海地区，其地理景观均反映了(　　)[来源:学科网]A．科技发展影响传统文化B．地域文化影响建筑风格C．自然环境影响人类活动D．自然资源影响城市景观2．技艺因融合而精进，知识因融合而常新，文化因融合而繁荣，民族因融合而强盛。上海世博会是一个多元文化交流的盛会。我国各地区展馆展示了各自鲜明的自然和人文特色：八百里秦川的如画风光；母亲河源头三江源风光；海岱交融的场馆外形及鲁班锁标志；丝绸古道与歌舞、瓜果之乡风光。根据以上描述，各展

2、馆依次对应的省区是(　　)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．陕西　西藏　山东　新疆B．山西　西藏　江苏　青海C．陕西　青海　山东　新疆D．山西　青海　江苏　甘肃3．2010年5月1日第41届世界博览会将在中国上海开幕举行。各个国家的展馆均反映了该国的特色。下列展馆最能反映其自然环境特征的是(　　)聞創沟燴鐺險爱氇谴净。[来源:学_科_网Z_X_X_K]4．以下图片显示的是四个国家的著名景观。下列说法正确的是(　　)A．四处景观分别位于其所在国家的首都B．四个国家均为联合国安理会常任理事国[来源:学_科_网Z_X_X_K]C．四个国家从左到右依次迎接同一日的黎明

3、D．四处景观从左到右分别位于非洲、亚洲、大洋洲和欧洲5．(2011·上海高考)20世纪60年代末，一批批京津沪知识青年来到北大荒。在生产生活过程中，与当地黑土文化发生交流与融合的地域文化是(　　)[来源:Z.xx.k.Com]残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。①华南妈祖文化　②江南水乡文化③华北平原文化　④荒漠绿洲文化A．①③B．②③C．②④　　　　　　D．①④6．(2010·上海综合)参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次

4、是(　　)酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A．贵州、内蒙古、黑龙江　　　　　　B．贵州、西藏、新疆C．山西、内蒙古、黑龙江　　　　　　D．山西、西藏、新疆下图所示的世界遗产，自左至右依次为安徽黄山、甘肃莫高窟、福建武夷山和福建永定土楼。永定土楼是典型的客家民居，它用生土夯筑而成，依山偎翠，错落有致。土楼遍布该县的每个乡村，它们布局合理，与大自然和谐地融为一体，构成了神奇、古朴、壮观、美丽的画卷。读图完成7～10题。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。7．图示的四处世界遗产，历史文化价值最突出的是(　　)A．a、b　　　　　　B．b、dC．c、d　　　　　　D．a、d8．福建永

5、定土楼反映出的中国传统地域文化的特点是(　　)A．外向　　　　　　　　　　B．张扬C．内敛　　　　　　D．开放9．永定土楼反映出当地自然环境的特点是(　　)A．气候寒冷，多大风天气B．地形平坦，森林茂密C．河流稀少，水资源匮乏[来源:学科网]D．土质黏重，降水较多10．客家文化从黄河流域扩散到福建，属于(　　)A．传染扩散　　　　　　B．等级扩散[来源:学科网ZXXK]C．刺激扩散　　　　　　D．迁移扩散下图为恒河三角洲某民居在不同季节的景观，读图完成11～12题。11．该民居建筑结构的最主要功能是(　　)A．防蚊虫　　　　　　B．通风散热C．防洪涝　

6、　　　　　D．克服地表不平12．图甲景观出现时(　　)A．印度低压强盛B．北京昼短夜长C．恒河三角洲盛行西南季风D．地中海气候区温和多雨二、综合题(共40分)13．结合图文材料，回答有关问题。(20分)孔子的学说传到西方，是从400多年前意大利传教士把记录孔子言行的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲开始的。而今，孔子学说已走向了五大洲，目前，全球88个国家和地区已建立282所孔子学院和272个孔子课堂，成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。[来源:学,科,网Z,X,X,K]謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。(1)列举A国三种反映精神文化环境的文化景观。(7分

7、)[来源:Zxxk.Com](2)孔子学院把中国文化传播到世界，这属于文化空间扩散的什么形式？当地人通过孔子学院了解了中国语言和文化，这又是什么形式的空间扩散？(6分)厦礴恳蹒骈時盡继價骚。(3)简述孔子学院在国外建立的意义。(7分)14．(2013·昆明联考)读下列材料，完成下列问题。(20分)材料1：云南省地处云贵高原，平均海拔1500米，气候温暖湿润，冬夏温差不大，干湿两季分明。省内多数地区年均气温13～20℃，全年降水量1000～1500毫米。动植物资源十分丰富，野生脊椎动物种类1671种，居全国首位；植物资源中仅药用植物就有4758种，野生花

8、卉植物2100多种。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。材料2：阿拉伯文化实质上是以伊斯兰教为本的文化，伊斯