全国高考全国高考亮点(漫画试题)

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1、高考亮点:漫画试题漫画入题,可以将繁杂枯燥的历史知识演绎成喜剧色彩的图文漫画,给人以新鲜感,使考生在读图时能有一些亲切感,并平添了几分读图的乐趣,很好地体现了新课标的理念。在试卷中,配上一幅漫画,既画龙点睛又图文并茂,让考生能够在紧张的答题过程中不经意间领略到历史的意境和真实,又使考生感受审美的愉悦,因此,深受考生的好评。近年来,高考历史试题(尤其是上海卷)出现了漫画试题,不仅提供了生动活泼的试题意境,缩短了试卷长度,减少了文字阅读量,而且为考生答题提供了丰富的感知材料和直观印象,也为能力考查提供了更为广阔的空间,

2、反映了试题形式改革的方向。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。【例1】(2000年上海卷第38题)观察左图,结合“二战”后初期的有关史实回答:(1)你认为,画面中的“医生”和“病人”分别指代什么?(2)“医生”开的是什么“药方”?(3)“药方”的实质是什么?【解析】这是一道主观性漫画试题,必须将漫画与试题的背景材料联系起来分析。漫画中的文字(包括题干中、提问中的文字)对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用,绝不能忽视。题干中的说明性文字:“观察左图,结合‘二战’后初期的有关史实回答”。在这段说明性文字中,“观察”属题干

3、中提出的一般性要求,“结合‘二战’后初期的有关史实回答”是对漫画内容所作的一种限制和要求,对考生理解漫画起着指向性作用。漫画所折射的是教材知识,解题离不开教材知识,因此在弄清漫画表意和寓意的基础上,必须回归教材,将漫画放在当时的历史背景中进行阐释历史,说明历史问题,分析评价,同时还要注意漫画具有夸张的特性,要从放大的事件中看到其本质。凡漫画试题,都会涉及漫画间的关系,或漫画与提问之间的联系,对此应多加注意。观察试题中的漫画,应先粗看全图,然后细看重点部位。重点部位在哪里?在绝大多数情况下,与试题所提问题直接相关的部

4、位就是重点部位。如本题中的“你认为,画面中的‘医生’和‘病人’分别指代什么?‘医生’开的是什么‘药方’?‘药方’的实质是什么?”画面中,“病人”身上已经贴了两片“膏药”,“膏药”上有美元“$”符号,“医生”正在继续往“病人”身上贴“膏药(美元)”,这反映了“二战”后初期,西欧各国普遍衰落,美国成为资本主义世界的头号强国,西欧国家不得不惟美国马首是瞻,受其援助和保护。美国开始实施国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计划,即所谓的“马歇尔计划”,以扶持和控制西欧国家。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。参考答案:(1)“医生”指代马歇尔

5、(或杜鲁门、美国、美国总统)。“病人”指代“二战”后的西欧。(2)“药方”指:马歇尔计划(或欧洲复兴计划)。(3)“药方”的实质是:复兴欧洲经济,加强美国对西欧的控制。【例2】(2001年上海卷第10题)观察下图:这幅漫画的主题是A.宣扬“理性”反对君主专制B.痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会C.揭示了资本主义必然灭亡的规律D.深刻揭露了资本主义社会的剥削本质【解析】本题为漫画识图式选择题,旨在考查提取有效信息、利用有效信息分析问题的能力,生动活泼,给考生耳目一新的感受,同时也体现了课程改革所倡导的人文主义精神。“

6、法律面前人人平等”、“反对专制的权力”、“只有人民认同,国王才能当政”是17、18世纪启蒙运动中资产阶级启蒙思想家的主要思想,启蒙运动的核心是“理性”,即人自己思考、认识、判断和理解事物的能力。19世纪法国的空想社会主义者圣西门“痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会”,B项不符合题意;19世纪,马克思“揭示了资本主义必然灭亡的规律”,C项不符合题意;19世纪,马克思创立了剩余价值理论,“深刻揭露了资本主义社会的剥削本质”,D项也不符合题意;B、C、D三项从时间上来看也不对。依据漫画中射向“国王的神圣权力”盾牌的“法律面

7、前人人平等”、“反对专制的权力”、“只有人民认同,国王才能当政”之箭等信息分析,可知A项符合题意。正确的选项为A。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。【例3】(2003年上海第14题)观察下列《英国的欧洲大陆政策》的漫画。作者表达的是英国意欲A.帮助欧洲大陆的弱小国家B.打破欧洲的均势格局C.维持欧洲大陆的势力均衡D.同欧洲列强结成联盟【解析】这是一道漫画选择题,画面简单,不仅使试题具有形象可观性,也增强了试题的哲理喻义性。注意题干中的说明性文字:“观察下列《英国的欧洲大陆政策》的漫画。作者表达的是英国意欲”,“观察”属一般性要

8、求,“《英国的欧洲大陆政策》”指明了漫画的名称,“作者表达的是英国意欲”对考生理解漫画起着指向性作用。通过对漫画中三个人物的分析,可知:戴着礼帽、穿着雁尾服的人代表英国,而坐在跷跷板上的两个人物代表欧洲大陆势力强弱不同的国家,从画面(图2)看,英国在帮助一个弱国,但我们还应看到,他在帮助弱国的时候,没有将强国打垮,而是使欧洲形成了一个均势,使两方保持了平衡,

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