河南省高校硕士研究生择业观念对就业的影响研究

《河南省高校硕士研究生择业观念对就业的影响研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterTheStudyonCo--relationshipsbetweenCareerAspirationsandConsequencesofHenanCollegeGraduatesByXiaohanYangSupervisor：Prof．YuhuiLiBusinessManagementBusinessSchoolApril，2013学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文献中已经注明引

2、用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者：才飚日期沙穸岁月彤日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与

3、该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。靴敝储：杨獭日期加哆年，月彩日摘要随着国家取消高等院校毕业生分配政策，引导毕业生自主择业和大规模的研究生扩招，研究生就业难的问题日渐凸显。这其中既有政策背景因素在里面，又有社会、教育、个人、家庭等因素的影响。但是影响研究生就业的最根本因素还是研究生的择业观念。择业观念是诸多心理要素的集合，这些要素与就业机会和就业质量之间的关系究竟如何，尚缺少深入的理论分析和实证研究。本研究的主要目的在于识别那些影响研究生择业观念的关键因素，并探究这些因素对就业的影响关系，以期能增

4、强研究生就业教育的针对性，更有效的提高研究生群体的就业机会和就业质量。本文首先对研究生就业的现状，影响研究生就业的原因及大学生择业观念的影响因素进行分析和梳理，结合以往的理论模型和河南省硕士研究生的就业环境，提出了研究生择业观念影响因素模型，提出择业发展观、择业地位观、择业报酬观、择业代价观四个主要维度影响就业机会和就业质量的假设。其次，根据模型和实际情况进行了问卷的设计和数据的收集。我们以位于郑州市的郑州大学、河南工业大学、河南农业大学、河南财经政法大学和郑州轻工业学院五所高校的2012届毕业研究生作为调查对象，然后运用SPSS18．0软件进行了问卷效度和

5、信度的检测、样本的描述性统计及相关变量的独立样本t检验和方差分析，验证了问卷的合理性以及部分因素和因变量之间的关系，通过相关性分析和回归分析，检验择业观念各个维度对就业机会和质量的影响。研究结果表明：(1)个人背景影响研究生的择业观念。(2)择业观念各维度影响毕业研究生的就业质量。(3)择业观念各维度影响毕业研究生的就业机会。在分析结果的基础上，我们建议高校应当重视对研究生职业生涯规划的教育引导，注重学术培养与社会需求的结合，注重培养研究生的兴趣爱好，引导研究生客观认识自己的才能，让他们认识社会现实，从而树立正确的职业价值观，并在此基础上培养研究生对职业通道

6、的重视和规划。鼓励研究生走多元化就业道路，根据自己的情况选择单位，特别要培养研究生用发展的眼光看待职业选择，教育研究生用积极地态度看待就业。在鼓励研究生多投简历的同时，提醒其根据精力合理选择简历投送渠道。关键词：研究生，就业，择业观念，就业机会，就业质量AbstractSincethestatecanceledthedistributionpolicyofcollegegraduatesbutguidedthegraduatestochoosetheirownjobsandenlargepost-graduateenrollment,thedifficult

7、problemofgraduateemploymentisincreasinglyprominent．nlefactorscausingproblemareaboutpolicy,social，educational，personal，familyandothers．Butthemostfundamentalfactorsaffectingtheemploymentofgraduateorpost-graduateiscareeraspiration．Careeraspirationisacollectionofmanypsychologicalelemen

8、ts．Howtherelationshipbetwe