全国高等教育自学测验考试写作(一)历真题

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1、全国2004年4月高等教育自学考试写作（一）试题课程代码：00506一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。1.第三人称叙述是以局外人的视点来进行叙述的笔法，其优点是（　　　）A.便于抒发自己的思想感情B.叙述特别真实C.使读者感到亲切、自然D.不受特定时空的限制2.主题与文章中所使用的材料完美统一，就符合（　　　）A.主题要深刻的要求B.主题要贴切的要求C.主题要明确的要求D.主题要集中的要求

2、3.在表达方式中，最适于表达作者冷静、客观态度的是（　　　）A.叙述B.描写C.抒情D.说明4.文学作品的多主题理解，是（　　　）A.对不同的读者或不同视角而言B.对不同的文学作品而言C.对不同的时代的作品而言D.对不同体裁的文学作品而言5.结构衔接的手段和形式指的是（　　　）A.逻辑条理B.过渡照应C.行文线索D.情调氛围6.在反映新中国治蝗成果报道中插进历史上蝗虫危害如何猖獗无法治理的记载，这种背景材料是（　　　）A.说明性材料B.注释性材料C.对比性材料D.烘托性材料7.在某个范围内，针对某种问题，对所有相关对象所进行的调查称做（

3、　　　）A.重点调查B.典型调查C.普遍调查D.抽样调查8.有的材料既是具体个别的，又能体现同类事物的普遍意义，这类材料就是（　　　）A.确凿的材料B.典型的材料C.生动的材料D.新颖的材料9.鲁迅的《朝花夕拾》，从散文分类中属于（　　　）A.传记B.杂记C.日记D.寓言10.游记中无论山川自然，还是人文景观，最需突出的内涵是（　　　）A.丰富的地理知识B.准确的历史知识C.鲜明的民族、地方特色D.最佳的新闻价值11.我国现存的最为古老的叙事散文是（　　　）A.《春秋》B.《左传》C.《国策》D.《史记》12.下列行政公文结语属平行文的

4、是（　　　）A.望研究执行B.即请审核批复C.即请查照D.特此报请核批13.下列文种中，兼属事务文书与新闻报道体裁的一种是（　　　）A.总结B.通讯C.调查报告D.报告文学14.语言的准确是指（　　　）A.语言适应文章的表现对象和题材特点B.用恰当词语确切传达作者感受、印象和认识C.用相对俭省的文字传递尽可能丰富的信息D.语言具体形象、活泼多变、情感充沛15.语言使用的个体性是指（　　　）A.语言所描写的存在环境的特点44/44B.语言处于具体语言环境中受其制约的特点C.规范、准确、严密和富于表现力的特点D.语言风格上表现出作者自己的习

5、惯性特点16.构成狭义语境的是（　　　）A.语言交际的时间、场合等B.文章的具体上下文C.语言使用者的主观情况D.交际的背景因素17.标点不能占一行末格的一种是（　　　）A.逗号B.前引号C.句号D.问号18.文章写作可以分为三个阶段，是（　　　）A.提出问题、分析问题、解决问题B.构思、起草、修改C.查资料、定主题、谋篇布局D.立纲、定题、起草19.解说词是（　　　）A.用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学道理的文艺说明文B.介绍物品性能、规格、用途，或影视剧情、图书内容的说明文C.配合图画或实物，对事物、人物进行说明的一种文体D.传授科

6、学知识，有很强科学性，语言简洁平实、浅显易懂的文体20.说明书的文体特征是（　　　）A.实用性、科学性、条理性B.说服性、逻辑性、严密性C.指要性、扩引性、明晰性D.文学性、情感性、通俗性21.记叙性文章的基本线索是（　　　）A.感情脉络B.意念联系C.逻辑条理D.人物事件22.学术论文不同于短论的一个特点是（　　　）A.论辩性B.逻辑性C.条理性D.专业性23.像《当代欧美美学理论简介》这样的论题形式属于（　　　）A.专题、评析式B.商榷、探讨式C.比较、边缘式D.综合、资料式24.古代评点所谓的“千里伏线”、“隔年下种”指的行文照应

7、类型是（　　　）A.解题照应B.近照应C.远照应D.点题照应25.下列文种中，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的一种是（　　　）A.议案B.通报C.报告D.批复二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。26.一篇文章究竟采用哪种表达方式为主，取决于下列因素（　　　）A.作者的写作意图B.结构的安排C.表现对象的特征D.语言修辞的需要E.行文书写的方便27.脉络的内涵包括的

8、方面，有（　　　）A.线索B.精神C.章法D.情感E.理念28.科普说明文主要是指（　　　）A.科学说明文B.科学论文C.科幻小说D.科学小品E.科幻游记29.文章语言的主要特点是（　　　）A.语境性B.模