学校展厅装潢设计 毕业论文

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1、内容摘要计算机三维设计在教学领域的应用是这几年开始的，主要用于辅助教学和辅助训练，可提高学生的感性认识，使枯燥乏味的教学寓于立体的空间之中。尤其在自学与教学领域的应用，由于现在的一些课程太复杂，抽象，无法向同学演示，这对于学习者还是教育者都是个问题，网络教学，计算机三维设计用于辅助教学和辅助训练适时解决了这个问题，应用三维建模，将无法带到课堂的训练，演示用计算机实现。在课上老师可以形象教学，将难以理解的课程变的简单，课下同学可以将自己理解不好的地方反练习，反复理解便于复习，牢固掌握，提高学习效率。主要讲述我在学校学习期间，所

2、负责的关于学校展厅装潢设计的内容。这个过程报过了一个室内装修工程从接收到完工的所有程序，包括工程开始之前的和学校接触，了解学院思想层次和动向，一级在实施阶段展厅、墙壁等的装饰设计方案效果和需要注意的问题。即是对于以前在校所学专业知识的系统应用和再创造，也丰富了自身的阅历。关键词：学校展厅室内设计3DMax目录一、展厅设计的含义3二、展厅设计技巧3（一）以图感人3（二）　以“色”诱人3（三）　以字服人4三、展厅展览装修设计原则4四、现代展厅设计的发展趋势5（一）设计人性化6（二）参与互动性6（三）信息网络化7（四）设计手段多样

3、化7五、室内设计要点8（一）基面装饰——楼地面装饰9（二）墙面装饰10一）整体性10二）物理性10三）艺术性11（三）顶棚装饰11六、室内环境中色彩设计的原则11(一)整体统一的规律12(二)人对色彩的感情规律12(三)要满足室内空间的功能需求12七、室内设计的前期工作13（一）了解客户需求13（二）现场勘查13（三）设计宗旨13八、展厅的主要部分设计14（一）展厅设计主题的由来14（二）展厅墙体绘制14（三）展厅灯的选择15（四）展厅吊灯的设计15（五）展厅的中央展台设计16（六）展厅摆放设计17（七）展厅设计存在的问题1

4、7总结与展望18致谢19一、展厅设计的含义　　展厅设计是展示设计的一种，展示的定义是以综合物、人、场等要素最佳空间关系为手段，以传达特定信息为目的的展览、演示活动。展览设计是指所有展览和陈列的视觉艺术，包括商场,酒店,超市等商业销售空间和服务空间的室内外环境规划，美化设计工作。二、展厅设计技巧　　（一）以图感人　　展台基本造型是整个展台的骨架所在，是一个展台设计大效果形成的关键，对远视效果的影响尤为重要。设计师将企业标志的图形部分作为基本的造型元素，对它进行抽象、概括、立体化处理，从而形成有别于其他展台造型完全体现企业自身特

5、点的设计效果。这样的处理不仅突出了视觉效果，吸引了观众目光，同时也加深了观众对企业的记忆。企业的图形符号，通过含义明确、造型单纯的符号形象将企业精神面貌、行业特征等充分体现出来，便于相关者识别。　（二）　以“色”诱人　　色彩在所有艺术表现形态中，是最易感染人的心理，使之产生“好、恶”判断的方面。色彩的设计是展台设计中关键的一环，是成败的重要因素。色彩设计在考虑展出时间（季节）、展出地点、灯光照明调配等因素的同时，必须考虑到企业及展品，应根据展品来选择、使用色彩。展台色彩设计还有一个简洁性原则，色彩变化过多则容易引起视觉疲劳反

6、而达不到突出醒目的效果。　　“和谐为美”，将标志色作为展厅设计的色彩部分，使用标志标准色及其近似色则更容易使整个展台形成一个和谐统一的视觉环境。观众在参观展览时会被这一和谐悦目的环境所感染，达到情感上的愉悦。带着一个好的心情来参观展览无论对于参展商，还是观众自己都是十分重要的。　（三）　以字服人　　图文主要是指文字说明、图解、照片背景等几个方面。它有着与展品同样重要的作用。设计师总是千方百计的运用各种手段增加传递信息的力度，主要是采用直接、简洁、易懂、易识别、易记忆的画面、文字来实现。根据展台所处位置、参观者流动方向来确定图

7、文大小、朝向。三、展厅展览装修设计原则　　1.和谐。许多人认为，在所有规律中，和谐是展台设计最重要的一条规律。展台是由很多因素，包括布局、照明、色彩、图表、展品、展架、展具等组成。好的设计是将这些因素结合乘一体，帮助展出者达到展出的目的。　　2.简洁。展台越复杂就越容易使参观者迷惑，就越不容易造成清晰、强烈的印象。简洁、明快是吸引观众的最好办法。照片、图表、文字说明应该明确、简练。　　3.突出焦点。展示应由中心、有焦点。焦点选择应服务于展出目的。通过位置、布置、灯光等手段突出重点展品。焦点的设置不宜过多，设一个即可。通过单独

8、陈列、利用射灯等手段突出、强调重点展品。　　4.表达明确的主体，传达明确的信息。主题是展出者希望传达给参观者的基本信息和印象，通常是展出者本身或者产品。　　5.建立醒目标志。与众不同能吸引更多的参观者，是参观者更容易识别寻找，使未走进展台的参观者也会留下印象。设计要独特，但是不要脱离展出目