河北省创业辅导基地商业模式分析与评价研究

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1、中图分类号:F715密级:公开UDC:316学校代码:10082硕士学位论文河北省创业辅导基地商业模式分析与评价研究论文作者:张静指导教师:韩景元教授副指导教师:申请学位类别:管理学硕士学科、领域:企业管理所在单位:经济管理学院答辩日期:2013年12月ClassifiedIndex:F715SecrecyRate:PublicizedUDC:316UniversityCode:10082HebeiUniversityofScienceandTechnologyDissertationforthe

2、MasterDegreeBusinessModelAnalysisandEvaluationofHebeiBusinessIncubatorCandidate:ZhangJingSupervisor:Prof.HanJingyuanAssociateSupervisor:AcademicDegreeApppliedfor:MasterofManagementSpeciality:BusinessManagementEmployer:SchoolofEconomicsandManagementDat

3、eofOralExamination:December,2013河北科技大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:指导教师签名:年月日年月日-------------------------------------------

4、----------------------------------------------------------------河北科技大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。□保密,在年解密后适用本授权书。本学位论文属于□不保密。(请在以上方框

5、内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:年月日年月日摘要摘要本文以国内外有关商业模式评价的研究为基础,结合作者对河北省多个创业辅导基地的实地研究,提出了商业模式分析模型和创业辅导基地中核心企业商业模式评价体系。商业模式分析模型分别从主导力量、盈利模式、价值主张、价值链、动态能力等五个方面,对河北省创业辅导基地的商业模式进行分析研究,并总结了其目前存在的三种主要商业模式;创业辅导基地核心企业评价体系分别从稳定性和可持续发展性两个角度着手,分析了以枣强玻璃钢创业辅导基地中的核心企业华强玻璃钢有限公

6、司为代表的核心企业,对其进行层次分析和模糊评价。然后,通过得出的评价分析结果,判断分析该核心企业在其创业辅导基地所处的商业生态系统中的适应程度。根据上述分析结果,提出针对该企业的优化策略。最后从资源整合、价值创造过程和收益管理模式角度综合分析华强企业的商业模式。研究结果表明:核心企业有效的商业模式可以有效地促进创业辅导基地的生产运营,辅导同类中小企业,促进相关产业的发展;创业辅导基地适当降低创业门槛,可促进更多人创业,繁荣地方经济;由业内企业主导创业辅导基地,可以更好推动行业发展,避免恶性竞争,优

7、化地方生态系统,提升区域经济活力;市场化的运营管理方式不仅使主导企业获取利润,使创业辅导基地良性发展,还最大限度降低了地方政府负担。本文所提出的评价体系对河北省创业辅导基地商业模式评价有一定的借鉴意义。关键词:商业模式;创业辅导基地;价值;核心企业;商业生态系统I河北科技大学硕士学位论文AbstractInthispaper,basedonthestudyontheevaluationofbusinessmodelathomeandabroad,theauthordidafieldresearch

8、ofHebeiincubatortoputforwardevaluationsystemsofbusinessmodelandthecoreenterprisebusinessmedelintheincubator.Hebeiincubatorbusinessmodelisanalyzedbythesystemrespectivelyfromfiveaspects,suchasdominantforce,profitmodel,valueproposition,valuechain

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