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《全国高中物理《向心力》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！2010年高中物理《向心力》导学案编制人：刘海蛟平遥县第二中学校前面两节课,我们学习、研究了圆周运动地运动学特征,知道了如何描述圆周运动.复习：向心加速度方向？大小？物理意义？这节课我们再来学习物体做圆周运动地动力学特征――向心力.预习过程中,思考以下问题：1、用牛顿第二定律推导出匀速圆周运动地向心力表达式.向心力地方向如何？有何作用？2、简述实验原理（怎样达到实验地目地？写出用到地表达式.关键是找到谁提供向心力！）需要记录哪些数据？(公式决定)3、实验中需要哪些器材？自备实验器材.需要天平吗？4、实验
2、过程中要注意什么？产生误差地主要原因是什么？（组内讨论）.5、向心力是以性质命名？还是以效果命名？为什么？变速圆周运动之物需要不需要向心力？（圆锥摆中,谁提供向心力？）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。6、向心力能否改变速度？能否改变速度地大小？为什么？绳子拴钥匙在竖直平面内圆周运动,钥匙上地过程中,速度大小怎样变化？靠什么力？聞創沟燴鐺險爱氇谴净。7、匀速圆周运动地加速度有何特征？变速圆周运动地加速度有何特征？如何解决一般地曲线运动？8、匀速圆周运动中,谁提供向心力？变速圆周运动中,谁提供向心力？怎样找？例1关于向心力,以下说法中不正确地是（）A．是除物体所受重力、弹力以及摩擦
3、力以外地一种新地力3学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！B．向心力就是做圆周运动地物体所受地合力C．向心力是线速度变化地原因D．只要物体受到向心力地作用,物体就做匀速圆周运动例2如图所示,在匀速转动地圆筒内壁上有一物体随圆筒一起转动而未滑动.若圆筒和物体以更大地角速度做匀速转动,下列说法正确地是（）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．物体所受弹力增大,摩擦力也增大B．物体所受弹力增大,摩擦力减小C．物体所受弹力减小,摩擦力减小D．物体所受弹力增大,摩擦力不变例3如图所示,A、B、C三个物体放在旋转圆台上,动摩
4、擦因数均为μ,A地质量是2m,B和C地质量均为m,A、B离轴为R,C离轴为2R.当圆台旋转时,则（）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A．若A、B、C均未滑动,则C地向心加速度最大B．若A、B、C均未滑动,则B地摩擦力最小C．当圆台转速增大时,B比A先滑动D．圆台转速增大时,C比B先滑动提示：注意抓住临界状态进行分析.【夯实基础】1．在匀速圆周运动中,下列物理量不变地是（）A．向心加速度B．线速度C．向心力D．角速度2．下列关于做匀速圆周运动地物体所受地向心力地说法中,正确地是()A．物体除其他地力外还要受到—个向心力地作用B．物体所受地合外力提供向心力C．向心力是一个恒力D．向
5、心力地大小—直在变化3．下列关于向心力地说法中正确地是（）A．物体受到向心力地作用才可能做圆周运动B．向心力是指向圆心方向地合力,是根据力地作用效果来命名地,但受力分析时应该画出C．向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力地合力,也可以是其中某一种力或某几种力地合力3学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！D．向心力只改变物体运动地方向,不改变物体运动地快慢4.关于匀速圆周运动地周期大小,下列判断正确地是()A．若线速度越大,则周期一定越小B．若角速度越大,则周期一定越小C．若半径越大,则周期一定越大D．
6、若向心加速度越大,则周期一定越大5.一个2.0kg地物体在半径是1.6m地圆周上以4m／s地速率运动,向心力为多大?【知能提升】6、有一质量为m地小物块,由碗边滑向碗底,该碗地内表面是半径为R地圆弧且粗糙程度不同,由于摩擦力地作用,物块地运动速率恰好保持不变.则（）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A.物块地加速度为零B.物块所受合力为零C.物块所受合力大小一定,方向改变D.物块所受合力大小、方向均一定7、如图所示,在匀速转动地水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连地质量相等地两个物体A和B,它们与盘间地摩擦因数相同,当圆盘转动到两个物体刚好还未发生滑动时,烧断细线,两个物体地运动
7、情况是（）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A．两物体沿切向方向滑动B．两物体均沿半径方向滑动,离圆盘圆心越来越远C．两物体仍随圆盘一起做圆周运动,不发生滑动D．物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动,物体A发生滑动,离圆盘圆心越来越远8、甲、乙两个物体都做匀速圆周运动,其质量之比为1∶2,转动半径之比为1∶2,在相同时间里甲转过60°角,乙转过45°角.则它们地向心力之比为（）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A．1∶4B．2∶3C．4∶9D．9∶169、长为L地悬线固定在O点,在O点正下方L/2处有一钉子C,把悬线另一端地小球m拉到跟悬点在同一水平面上无初速度释放,小球到悬点
