全国高中孟德尔的豌豆杂交试验学案优秀教学导案

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1、第一章第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二.2）撰稿人：张洪彩审稿人：付恒香葛艳一.学习目标：1.分析孟德尔对自由组合现象解释的验证，形成科学的思维方法。2.阐明遗传因子的自由组合定律。3.举例说明孟德尔获得成功的原因。认同孟德尔对待科学的坚韧不拔的意志和持之以恒的探究精神，养成严谨求实的科学态度和正确的创新研究方法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。4.说出基因型、表现型、等位基因的概念，并能应用。二.教学重点：1.对自由组合现象解释的验证。2.遗传因子的自由组合定律。三.教学难点：对自由组合现象的解释的验证。四.学习过程：（一）基础知识

2、梳理（A级）1.对自由组合现象解释的验证―――测交(1)实验过程分析①F1黄色圆粒豌豆（YyRr）与_______豌豆（隐性纯合子）测交②F1产生的四种配子是_______、_______、_______、_______，隐性纯合子（yyrr）只产生一种配子_______。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。③测交后代基因型分别为_______、_______、_______、_______；表现型依次是_______、_______、_______、_______，其比为1∶1∶1∶1。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。(2)结论：测交结果与预期

3、相符，证实了F1产生的四种配子，F1产生配子时，_______分离，非同源染色体上的______________自由组合，并进入不同的配子。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。2.自由组合定律的实质：3.表现型指________________________________________________________。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。基因型指________________________________________________________。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。等位基因指____________________

4、__________________________________。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。(二)知识链接（B级）★应用分离定律解决自由组合问题1.思路：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa、Bb×bb2.题型（1）配子类型的问题例证1：AaBbCc产生的配子种类数AaBbCc2×2×2=8种例证2：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子5/5AaB

5、bCc→8种配子，AaBbCC→4种配子②再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4=32种结合方式。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。（2）基因型类型的问题如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代的基因型数可分解为三个分离定律：Aa×Aa→后代有3种基因型（1AA：2Aa：1aa）Bb×BB→后代有2种基因型（1Bb：1BB）Cc×Cc→后代有3种基因型（1CC：2Cc：1cc）因而AaBbCc×AaBBCc，后代中有3×2×3=18种基因型。具体子代基因型可用分支法表示为右

6、图：（3）表现型类型的问题如AaBbCc×AabbCc，其杂交后代可能的表现型数可分为三个分离定律：Aa×Aa→后代有2种表现型Bb×bb→后代有2种表现型Cc×Cc→后代有2种表现型所以，AaBbCc×AabbCc，后代中有2×2×2=8种表现型。★利用自由组合定律预测遗传病的概率当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率如下表：序号类型推断公式1患甲病的概率m非甲病概率为1-m2患乙病的概率n非乙病概率为1-n3只患甲病的概率m-mn4只患乙病的概率n-mn5同患两种病的概率mn6只患一种病的概率m+n

7、-2mn或m（1-n）+n（1-m）7患病概率m+n-mn或1-不患病率8不患病概率（1-m）（1-n）以上规律可用下图帮助理解：★讨论阅读教材P10-11内容回答下列问题：1.如何验证孟德尔对自由组合现象的解释？预期的结果如何？2.写出孟德尔对自由组合现象解释的验证实验图解：3.请说出自由组合定律包括哪些内容？你认为自由组合定律的实质是什么？5/51.归纳孟德尔试验成功的原因典型例题：例1.一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间是自由组合的，则后代（F1）有表现型和基因型各几种（）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。A.2种表现

8、型，6种基因型B.4种表现型，9种基因型C.2种表现型，4种基因型D.4种表现型，6种基因型例2.黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如右图所示，请分析回答〔黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性〕：籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。（1）子代中圆