某市青少年活动中心作总结

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1、.页眉.某市青少年活动中心作总结页脚..页眉.某市青少年活动中心作总结页脚..页眉.某市青少年活动中心作总结页脚..页眉.某市青少年活动中心作总结页脚..页眉.某市青少年活动中心作总结页脚..页眉.一年来，伊通青少年活动中心在教育局的真确领导下，认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，严格按照省教育厅、省联席会议办公室下发的《关于加强未成年人校外活动场所管理进一步做好学生校外教育工作的意见》的总体要求，以加强思想道德建设为核心，深入开展了科技、艺术、体育、文化等特长培

2、训，认真组织演出竞赛活动和各类公益活动，积极探索建立与学校有效衔接的工作机制，组织体验实践活动，建立乡镇活动站，有效发挥了校外活动场所的教育功能与社会服务职能，卓有成效地完成了各项工作，推进了全县校外教育的健康发展。现将中心2011年工作总结如下。一、完成的主要工作（一）、强化制度建设，常规管理更加规范1、健全完善了工作制度和管理机制。中心领导班子于今年3月初组成，中心及时建立完善了领导班子每周例会制度和学期教师大会制度。领导班子每周周三召开周例会，总结上周工作情况，安排下周工作内容，研究部署中心各项工作和活动；进一步完善了教职工大会制

3、度，在每学期初召开期初工作会议，公布人员分工、各项工作计划、讨论通过各项规章制度，学期末及时召开学期工作总结会，总结各项工作完成情况，查找存在问题、制定改进措施；建立了一把手全面负责、分管领导具体负责、部室责任人员具体执行的管理网络，进一步明确了各个岗位与部门的工作职能，保证中心的各项工作分工明确，责任明晰，规范了中心的管理机制；在3月和9月先后完善《教学常规管理规范》、《外聘教师管理制度》、《考勤制度》、《安全制度》、《教师队伍管理考核实施方案》等各项制度，进一步规范了管理标准，将中心的每一项工作、每一个细节都进行量化打分，依据各个岗

4、位、各项工作的考核细则进行科学的考评。2、认真落实了教学常规管理工作。在教育教学管理方面，中心认真落实学期初制定的教学计划，同时加大管理力度，抓好各项制度的落实，做到年初抓好全年计划的制定、月初月计划的制定并及时公布、活动前具体活动方案的编写，学期中任课教师、辅导教师和行政人员的岗位考核及学期末各项工作的总结，并注重监督检查，落实好日常管理中的各个环节，同时鼓励教师在培训内容和方法上不断创新，做到每一项工作都有计划、有布置、有检查、有总结、有奖励。尤其是落实常规教学管理工作，严格按照考核实施细则，对教师的各项工作进行考核，坚持做到每日有

5、记录、每周有小结，每月定期汇总，学期综合考评，并根据各项考评成绩对教师进行排名，严格规范了教学管理，保证了中心的教育教学质量。同时中心对各项工作表现优秀的教师如半日活动方案设计、半日活动参与组织、中心大型活动表现等工作进行表彰奖励，做到优质优酬，充分调动广大教师的工作积极性，使中心的各项活动有序开展，各项工作有效完成。（二）、加强教师队伍建设，教师整体素质明显提高为了让教师熟练掌握校外教育规律，尽快完成由校内到校外的角色转换，提高教师校外工作的能力，中心强化了业务培训和学习交流。（1）、坚持集中组织业务学习制度。中心坚持每学期初集中组织

6、理论学习和每周周三下午组织全体教师的业务学习制度，从不间断，先后围绕“如何做好校外教育管理”、“中心规章制度”、“纲目、计划、方案的制定编写”、“中心开设专业及教师介绍”、“教学常规要求”等主题，全年共组织了30次业务学习活动，并坚持有选择的参加了“中国校外教育网”视频交流会活动，用先进的理念武装教师，同时为教师的日常工作提供了理论依据和操作标准。（2）、坚持开展专题教研培训制度。中心根据具体工作需要，坚持每个月有针对性的开展专题教研培训，如上半年组织的“家长模拟接待”活动、“清明节活动方案交流”、“游艺节活动方案介绍”、学期末的“公开

7、课说课”等教研活动，下半年组织的“半日活动方案设计”的教研交流会和座谈会、“如何做好家长工”的座谈会等，每学期组织不少于2次的公开课教研活动，为教师搭建交流平台，促进教师间的学习和沟通。（3）、坚持新老教师间的“传、帮、带”制度。坚持新教师到岗后的岗前培训，即系统了解校外教育的目的、性质和工作形式、方法；之后的系统听课，新教师不仅听中心各个专业所有任课教师的课，还选择中心优秀教师对比听不同组次的课；此后进行有针对性的教学指导训练，在培训主任的指导下，选编教材、制定培训计划、设计活动方案，反复修订顺利通过后，试讲开课；开课后，再与老教师结

8、成一对一的帮扶对子，由老教师完成帮扶指导，以提高新教师的实践工作能力，积累工作经验。（4）坚持选派教师外出学习交流制度。中心多次组织全体教师到长春学习，选派两名教师到杭州青少年活动中心学习、选派2人次教师参