教育局全年两节期间廉政工作总结

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1、.页眉.教育局全年两节期间廉政工作总结页脚..页眉.教育局全年两节期间廉政工作总结页脚..页眉.教育局全年两节期间廉政工作总结页脚..页眉.教育局全年两节期间廉政工作总结2012年元旦春节期间,我局按照区委和区纪委要求,结合创先争优的活动安排,深入学习十七大精神,认真贯彻落实党风廉政建设的各项规章制度,并结合我局党风廉政建设和反腐败的工作安排,严格落实我局节日期间党风廉政的工作。一、加强宣传教育,坚持正面引导召开了党组成员会议和二级机构、各中小学校、幼儿园党政负责人会议,深入学习贯彻区纪委反腐败工作文件精神,全面部署党风廉政和反腐败工作任务,并组织全体负

2、责干部职工认真学习《廉政准则》的“52”个不准和党风廉政建设的“六条禁令”,倡导大家自觉遵守廉洁自律的各项规定,并在局内大力开展了反腐倡廉的宣传教育,增强了抓好反腐倡廉制度建设的紧迫感和责任感,切实防止“节日病”的发生和蔓延,营造风清气正,文明祥和的节日气氛,坚持以良好的党风促政风带民风。二、严格遵守廉洁自律各项规定,坚决杜绝各种奢侈浪费行为贯彻通知要求,我局领导班子带头在党风廉政建设上严于律已,率先垂范,严格执行中央、省、市和区委、区政府关于党风廉政建设的各项制度,认真落实各项规定,做到带好班子,管好队伍。“两节”期间严格做到:不搞相互走访、相互宴请等

3、活动;不收送各种礼品、现金、有价证券和支付凭证;不巧立名目滥发奖金、津贴、补贴和实物;不用公款大吃大喝、组织、接待、参与上级明令禁止的各种消费娱乐活动;不参加赌博,严肃公职人员生活作风;不公车私用,严格按规定使用和停放保留的公车;严格执行工作日午间禁酒令。三、坚持立党为公、执政为民,切实维护好广大群众的根本利益落实通知精神,我局各级党员干部牢固树立群众观念,深入基层、深入实际,了解群众所急、所需、所想,时刻把群众的冷暖放在心中,以广大群众满意为标准,切实维护群众根本利益。在工作中,大到政策活动的制定和组织,小到每个细节的把握和处理,都要在“真”和“实”上

4、下功夫,坚持为人民群众办实事,求实效。在“两节”期间,组织联欢活动,慰问我局退离休老干部,与其共庆佳节;多次上门探访和慰问病重的退休干部及其家属,向他们传递党和政府的关怀,为他们送去实实在在的帮助和温暖。四、扎实推进制度建设。针对存在问题,突出重点人员、重点岗位和重点环节,积极做好制度的修订和完善工作,进一步规范财务监管制度,特别是对大额资金支出的审批上进行了审核把关。公务用车管理、奖金、津补贴的发放严格执行区政府相关文件规定。同时不断深化党务、财务和政务公开,全面推进责任制和责任追究制。五、切实抓好制度执行。采取多种形式,组织对局反腐倡廉制度,尤其是新

5、修订和新建制度进行再学习,进一步加深全系统负责干部对制度规定的理解;及时总结制度建设中的漏洞和问题,并采取对策措施,努力做到制度建设与时俱进。截止到目前,我系统未发现违反廉政纪律相关规定的现象,全系统过了一个文明、祥和、愉快的春节。市政管理所年度党风廉政建设工作总结二0一三年,我所的党风廉政建设工作在县委、县政府、纪委和规建局党委的领导下,坚持以党的基本路线、邓小平理论为指导,深入贯彻十八大精神、科学发展观、“八项规定”和政治局相关会议精神,“坚持两手抓,两手都要硬”和“从严治党”的方针,坚持党管干部的原则和实行集体领导与个人分工负责相结合的制度,按照建

6、委指示精神,现将我所二0一三年党风廉政建设工作总结如下:一、建立健全组织,党政重视,领导亲自抓为了抓好我所的党风廉政建设,党政成立了以支部书记、所长为组长,副所长、工会主席及行政办主任为成员的党风廉政建设领导小组,设纪检委员1名。全年我所把党风廉政建设纳入重要的议事日程,当作首要任务来抓,并坚持常抓不懈,做到了年初有规划,平时有检查,年终有总结。同时将党风廉政建设工作纳入了班子建设,开展了党的群众路线教育活动及纠“四风”领导班子和党员领导干部民主生活会。领导班子廉洁从政,从思想上筑起了拒腐防变的堤坝,增强了领导班子自身的免疫力,党员领导干部做到了“四带头

7、”。即:带头搞好自身的清正廉洁,带头廉洁自律,带头遵纪守法,带头自查自纠。党政领导亲自抓党风廉政建设,对党员、干部经常提醒,敲警钟。同时,敢于抓群众最关心的热点、难点问题,提出改进意见,增添措施。做到了有的放失,经常检查、督促、抓落实。二、建立了党风廉政建设责任制,促进了党风廉政建设的落实为了抓好我所党风廉政建设的落实,年初党支部制定了《领导班子及领导班子成员党风廉政建设责任制》,同时公布了每个岗位职责情况,继续推行了政务公开,并对党员、干部特别是党员、领导干部进行了严格要求,严格管理。按照十五届六中全会“八个坚持、八个反对”、中纪委关于领导干部廉洁自律

8、“31个不准”和威建委发[2002]16号文件明确规定的领导干部廉洁自律工作条例

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