教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)_0

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1、.页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)页脚..页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)页脚..页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)页脚..页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)页脚..页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)页脚..页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)页脚..页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)页脚..页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学

2、工作总结)页脚..页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)页脚..页眉.教育局年度教育教学工作总结(教育局年度教育教学工作总结)页脚..页眉.2015年,全市教育系统紧紧围绕“促公平、提质量、增活力”工作方针,深化教育改革、加快内涵发展,教育公平进一步推进,教育质量进一步提高,教育总体发展水平进一步提升,各级各类教育健康发展,取得了比较突出的成绩。市教育局承担的2014年省级目标考核中家庭经济困难学生资助工作绩效考评中全省排名第一,义务教育经费保障机制改革工作在全省民生工程考核中位居第一名,义务教育阶段学校标准化建设

3、完成率居全省第一,乡镇幼儿园建设省级目标考核第一名。今年,我市所辖县区全部通过义务教育均衡发展省级督导评估,在皖北地区位列第一,与XX市、XX市、XX市、XX市一起进入全省第一梯队。通过先期的集团办学试点,全市已组建25个教育集团。集团成员学校的教学质量得到提高,办学条件得到改善,常规管理得到加强,有效地为“择校热”降温。高考成绩再创新高。全市高考在人数减少1361人的情况下,本科一批次达线人数2354人,比去年增加291人,增幅14.1%。文科考生赵昕玥以总分689分获全省文科总分第一名。XX区27名教师编写《美育》1-6年级12册读本

4、,弥补国内小学阶段系统性美育读本的空白,受到教育部袁贵仁部长的评价“投入很大精力,编出这套内容丰富、生动形象的美育读本,实属不易。”青少年科技创新成果再有斩获。全市选派36人参赛,共获得一等奖8项、二等奖26项、三等奖18项,总成绩位列全省第三。XX区工农中心校跳绳队4名队员随中国跳绳国家队征战马来西亚,参加“第八届亚洲跳绳锦标赛”,取得一金一银的好成绩。选拔118选手参加全省中职学校技能大赛,共取得63个奖项,荣获团体总分第五名,市教育局获优秀组织奖。一、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强教育系统党的建设一是深入开展学习贯彻

5、总书记系列重要讲话精神活动及“三严三实”专题教育活动。局党委把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为中心组学习重要内容,安排8次集中学习研讨活动。深入开展“三严三实”专题教育活动,制定专门学习计划,把教育内容列入党委中心组专题理论研讨,开展3个专题研讨活动。二是认真开展党建工作。组织开展了“我与新常态大讨论”演讲活动和征文活动。利用教育网及时刊发机关党员优秀文章,3篇文章被市机关党建采用刊发。制定了《机关干部理论学习计划》,加大干部在线学习的力度,完成学习100%,提前完成学习任务,名列全市前茅,被市委组织部电教中心表扬。认真开展了“三结三联

6、三服务”工作,扎实开展了在职党员进社区的活动。三是扎实推进全国文明城市创建工作。主动承担责任,按照上级部署,及时启动“创城”工作,积极开展创建全国文明城市活动。实行局领导领衔包保责任制,成立7个包保责任组,每周督查、指导包保单位页脚..页眉.“创城”工作。四是大力推进党风廉政建设和反腐败工作。继续贯彻落实中央和省委关于转变工作作风、密切联系群众的一系列规定,结合“三严三实”教育活动,巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果,切实转变机关工作作风。加强政风行风建设,做好政行风热线上线工作,通过热线平台,宣传教育,为群众答疑解难,上线当天所有咨

7、询、建议、投诉全部回复,办结率100%。广泛开展党风廉政教育,通过上党课、看录像、听报告、开讲座、参观警示教育基地等方式,对党员教师和教职工进行廉政教育。全面落实《xx市教育局纪工委重大事项报告及廉政提示和跟踪监督制度(试行)》、《xx市违反规范办学和教师从业行为责任追究办法(试行)》和《xx市教育局影响机关效能行为责任追究办法(试行)》等相关制度。强化“两个责任”,扎实推进反腐倡廉各项工作,严格执行党风廉政建设“一票否决”制和“一案双查”制度。查处群众身边“四风”和腐败问题专项行动。截止10月,共排查问题线索9件,查处问题3个,处理2人

8、。二、深化综合改革,大力推进教育现代化全面深化教育领域综合改革,持续推进“四项”改革,即深化职业教育综合改革,加快推进学前教育、特殊教育、继续教育改革;健全完善家庭经济困难学生资助体系;进一步

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