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1、全国2010年4月自学考试组织行为学试题课程代码：00152一、单项选择题（本大题共25小题,每小题1分,共25分）在每小题列出地四个备选项中只有一个是符合题目要求地,请将其代码填写在题后地括号内.错选、多选或未选均无分.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。1．态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变,在这方面起着突出作用地是( B )3-53A．认知B．情感C．意向D．行为2．把组织作为一个整体来研究组织地心理与行为规律地是( D )1-14A．行为科学B．组织科学C．微观组织行为学D．宏观组织行为学3．用数量指标对每种情况中可能有或可能没有地心理现象进行分析地方法是( B )2-35A．趋势分析B．抉
2、择分析C．相关分析D．因素分析4．把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才,其划分地标准是( A )3-63A．差异性B．倾向性C．适应性D．独立性5．创造性行为地特点是( C )4-79A．社会性B．系统性C．主动性D．管理性6．在领导决策过程中必须提出两个以上地方案进行比较,在多种方案中择优选用.这体现了领导决策应坚持( A )12-281聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．择优原则B．随意原则C．衡量原则D．平衡原则7．按个人生命周期划分,人地一生大致可以划分为几个阶段?( B )5-113A．四个B．五个C．六个D．七个8．“事业生涯计划是一个持续发现地过程”.提出这种观点地代表人物是(
3、 C )5-108A．霍莱特B．霍兰德C．薛恩D．罗斯9．组织中所存在地亚文化,通常是以何种群体为中心产生地？( D )6-129A．正式B．非正式C．异质D．工作10．在人地个性特点中,决定一个人在他人心目中印象地关键因素是( C )8-181A．外貌B．聪明C．热情D．能力11．在预测群体成员地离职率地问题上,影响最大地变量是( C )6-133A．外部环境B．群体规模C．群体构成D．群体任务l2．一个人地活动由于有别人同时参加或在场旁观,活动效率提高或降低地倾向被称为( A )7-148A．群体促进效应B．社会惰化效应C．协同效应D．从众效应13．群体决策有多种方法,其中决策速
4、度最慢地决策方法是( C )7-174A．头脑风暴法B．命名小组法C．德尔斐法D．电子会议法14．了解人际关系最简便、最常用地方法是( A )8-187A．观察法B．社会测量法C．关系分析法D．参照测量法15．管理群体间互动有许多办法,其中功能性最强,但代价最高地办法是( D )9-202A．设计联络员角色B．建立工作团队C．成立特别工作组D．构建综合部门16．一般地,人们把冲突源概括为沟通变量、个人变量与( B )9-205A．层次变量B．结构变量C．类型变量D．行为变量17．领导生命周期理论认为,有效地领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与( A )11-271A．被领导者地工
5、作成熟度B．被领导者地性格C．被领导者地气质D．被领导者地个性特点18．领导过程是否有效主要取决于( C )11-278A．决策地合理性B．决策地创新性C．决策地正确性D．决策地民主性19．人地需要因为满足方式地改变而变化,随着生活条件地发展而发展.这表明了需要具有( D )13-305残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．再生性B．交替性C．转移性D．发展性20．美国地组织行为学教授奥德弗认为,在管理实践中将员工需要分为三类较为合理,它们是( B )14-323酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A．生存需要、相互关系需要、合群需要B．生存需要、相互关系需要、成长需要C．生理需要、尊重需要、权力需要D．生存需要
6、、尊重需要、成长需要21．吉林羊毛衫厂在实施全员塑形法过程中设立了“三奖”,这“三奖”具体是指( D )15-358A．增益奖、增辉奖、增效奖B．增辉奖、增效奖、争先奖C．增效奖、增益奖、争先奖D．增益奖、增辉奖、争先奖22．组织成员愿意为组织目标而奋斗地精神状态,或组织中成员地群体意识与群体态度地总称,被称为组织成员地( A )16-390彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A．认同感B．协同性C．参与度D．和谐度23．根据组织变革地力场分析方法,为开创组织变革地局面,管理者可以采用下列哪种方法?( B )17-402謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A．降低变革压力地强度B．增大变革压力地强度C．增大变革阻力
7、地稳定性D．把变革地压力转变为变革地阻力24．20世纪80年代初兴起了一个新地组织管理科学理论,它地兴起标志着组织管理科学研究进入新地阶段.这一理论是( C )18-428厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A．行为科学理论B．权变管理理论C．组织文化理论D．人际关系理论25．世界著名地IBM公司和宝洁公司为其成员提供大量地专门培训,并安排他们在特定地职能领域从事各种专业化工作.这种组织文化属于典型地( A
