纪律委员工作总结_0

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时间:2019-03-09

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1、.页眉.纪律委员工作总结页脚..页眉.纪律委员工作总结页脚..页眉.身为纪律组织委员的我,从开学到现在,这一学期工作的点点滴滴我都记得很清楚,在班上我真的学习到了很多,感触也非常深。大学是一个小社会,不仅仅是学习高等知识,更重要的是提升自己各方面的能力。担任纪委一职,我固然学到很多。  这学期的工作也即将结束,下面我将我这学期的工作做一个简要的总结:  1、首先明确自己的职责,协助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的记录管理工作,及时向辅导员、班长汇报班级纪律情况。  2、具体负责班级的纪律工作。写好班级的纪律记录,

2、协助班长总结班级情况,解决班级中存在的问题,做好班级纪律考察工作并汇报到导员办公室。  3、负责全班同学的考勤,严格执行考勤制度,敢于负责,不徇私情,做好考勤记录。每天汇总一次,向全班公布后并于每周五晚将考勤表上报办公室。  4、为人公正公平,敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争,工作中能既坚持原则又要注意方法,能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。  5、主持委员会组织生活,根据上级团组织意见结合本委的实际情况,提出组织生活的内容和形式的建议,做好各种会议(活动)的考勤、记录工作,如实将团委活动情况填写在《团委工作记录簿》上

3、。  6、了解和掌握团干部的思想学习、工作情况,向委员会提出对团员青年的表扬奖励和批语教育的建议。  7、根据本委的实际情况提出组织建设意见,负责对所有学生干部进行考察,及时向委员会提出学生干部的任免议案。  8、负责检查、评估支部工作。经常检查团纪情况,经常检查各团支部执行决议情况,检查全校团员履行义务、遵守团的纪律情况,对违纪团员进行必要的批语教育和提出处分意见。  回顾过去的半年,我的大半责任,便是维持自身的纪律,这也使我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。因为我不能也不会用强硬的口气对别人说话。毕竟,我们都是

4、大学生。都有一定的处事原则和自我约束能力。在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,自己总会想办法去解决。到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决,在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在眼里,如果连自己都管不好,如何去管别人,当然,管理时一定要有耐心。要顾及同学们的感受。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对。本班的纪律情况良好,学习热情较高,相对同级个别班级并没有过大差距。同学之间能够互帮互助,体现出本班的良好的集体精神。在外面能够爱护本班的荣誉,珍惜本

5、班的光荣,为班争光。有较强的集体荣誉感。  针对集中在一起的,迟到,早退,旷课等问题。迟到问题,一人迟到影响全班纪律,因为我们是一个集体。上课时间意识不强,每次是老师等我们,而不是我们等老师。还有课堂纪律问题,说话的声音就要超过老师的声音。针对这些问题能够通过平时的班务会加强同学的纪律观念和纪律意识。课堂纪律问题先严格以班干部为中心,树榜样做模范。以点带线,线带面的形式,带动全班纪律工作。  一个学期已经结束,在纪律管理方面也将告于段落,其中有许多地方没有做好,努力在下一个学期改正自己的形象。我知道在这条路上有许多挑战,下半个学期我会

6、进一步加强管理,让同学从心里上认识到纪律组织的重要性。最后感谢全班同学对我的支持和鼓励。在这一学期里,我们11公管班从相见到相识再到相互团结,成为了一个新的家庭!我真切地感觉到了班里面有各种性格的“家庭成员”,还有很多“大家长”在无时无刻地关心着我们,我们也在这种环境下,学到了许多许多,真正地长大了······页脚..页眉.  在这个温暖的大家庭里面,我是一名纪律委员,也是一名综评委员,责任还是比较重大的。  而我认为自己这学期做的最出色的一件事情是:身为纪律委员的我在运动会的时候光荣地被评选为啦啦队成员(组织、助威),请不要小看这个

7、职位!其实,在我心目中这个职位是最能够给运动员力量的人、是最能够调节现场气氛的人才能够胜任的,所以起初,我根本没有信心做好啦啦队队长。而在比赛的过程中,我发现,其实啦啦队这个职位,只要你有能力组织、把大家的心声都给喊出来、再负责任地编几套加油动作就一定会把这个工作做好的!果然,我没有辜负老师和同学们对我的期望,把啦啦队组织地井井有条,忙而不乱!我真的为之引以为豪!  我在担任“班中一角”——班干部时,有许多的优点和不足。  我认为我的优点是:对待工作认真负责、组织能力较强、表达能力较强、做事情有始有终、也有着一颗乐观向上的心!  但是

8、我的不足也有很多:做事情没有一定的毅力、效率不太高等等。  希望,我的优点可以继续保持下去,也希望我的不足能够在将来改善好,更上一层楼!在上一学期的工作中,作为文艺委员,我们组织了一系列的文艺活动,为班级的文化建设做出了

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