关于学雷锋的演讲：让雷锋精神永驻

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1、.页眉.关于学雷锋的演讲：让雷锋精神永驻关于学雷锋的演讲：让雷锋精神永驻　　尊敬的老师、亲爱的同学：　　页脚..页眉.早上好！　　阳春三月，除了满漾在身边的春意，还有一个人，犹如春风一般吹开了人们的心扉，吹化了人与人之间的冰雪，他，便是雷锋。　　雷锋，作为一名普通的中国人民解放军战士，一生短暂却助人无数，他失去了父母，但却成为众多父母心中的好儿子，这位优秀的中华儿女，让人们油然而生敬佩之情，那么，作为中学生的我们该如何发扬学习雷锋精神呢？　　首先，我们最应学习的就是雷锋刻苦学习的精神，雷锋在他的日记中写到：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意去

2、钻，一块好的木板上一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤，善于钻，时间抓紧点，饭前饭后挤一点，在休假日多学点，高三的学长学姐们面临着高考，高二的同学们也将面临学考，时间飞逝，如白驹过隙，让我们向雷锋学习吧，离懒惰享乐远一点，靠思考钻研近一点，只有这样才能实现校长为我们立下的宏愿，做一等学问！　　其次，我们应该不忘的便是雷锋助人为乐，舍己为人的奉献精神，全心全意为人民服务，不仅是雷锋人生乐章中最动人的主旋律，也是我们当代学生所缺少的人生营养素，构建和谐校园，从我做起，校园中不和谐的旋律时有出现，

3、如乱丢乱扔，出口成脏，破坏公务……这就是我们共同生活环境的亵渎，更是对自己不负责任，我们必须明白拥有美德传播美德也是我们人生中的必修课，所谓修一等美德，不论我们在哪儿，都不应忘记我们是一名一中学生，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，只要我们人人都奉献出我们自己的一份力量，还会怕我们的校园不美丽、不和谐吗？　　无论人们的生活方式如何改变，雷锋精神永远不会逝去，它将会像阳光一样成为人类永恒的需要，就让雷锋精神永驻我们心中！关于心理健康教育的讲话　　老师们、同学们：　　从本周起，我们利用升旗仪式这时时间，进行心理健康系列讲话，今天开始第一讲：　　现代医学告

4、诉我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说，他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题，面临着升学的巨大压力，因而必然承担剧烈的心理冲突。大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。那么青少年心理健康的标准是什么呢？　　青少年的心理健康应具备以下素质：

5、　　一、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。　　二、能正视现实，勇于解决问题。心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不

6、企图逃避，推卸责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想页脚..页眉.和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。　　三、乐于交往，能保持和谐的人际关系。心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共事。　　四、情绪稳定，性格开朗。人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心

7、理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，患得患失，情绪起伏波动，喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，自尊自爱，善待自己，诚恳、谦让，团结互助，面对困难提高忍耐、受挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战。关于文明的演讲：文明是一种习惯　　尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大家好！今天我在国旗下讲话的题目是:文明是一种习惯　　近日

8、，一条微博以上万点击量在XX市政府网传