昆仑能源有限公司2011年财务报表分析

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1、学校代码：10036例矽子芗重f节贸易声学UniversityofInternatienalBusinessandEconomics工商管理硕士专业学位论文昆仑能源有限公司2011年财务报表分析培养单位：专业名称：研究方向：作者：指导教师：论文日期：国际商学院工商管理硕士财会与金融王英臣张新民二。一三年九月KunlunEnergyCompanyLimitedFinancialStatementsAnalysisOf201学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中

2、已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名：j二囊据叫弓年7工月／o日学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的

3、阅览服务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文；学校可以采用影印、缩印或者其它方式合理使用学位论文，或将学位论文的内容编入相关数据库供检索；保密的学位论文在解密后遵守此规定。学位论文作者签名：啦导师签名：讽_础』oB年l2月f。日洲乙年f胡【名日摘要本文把昆仑能源有限公司的经营与扩张等各种活动与财务报表的外在表现结合在一起，站在管理的视角对公司财务报表进行了全新的解读。核心部分包括财务报表信息的战略解读、竞争力分析、企业效益及其质量分析、企业风险及前景分析等。本文突破了传统的财务比率分析，将报表内容与企业管理的实

4、际紧密结合起来，并融入了企业财务报表分析的最新方法。关键字：财务报表，比率分析，质量分析AbstractThispapercombinesbusinessandexpansionactivitiesofKunlunEnergyCo．，Ltdwithexternalmanifestationsoffinancialstatements，providinganewinterpretationofthecompany’SFinancialstatementsfromtheviewofmanagement．Thecorepartinc

5、ludesstrategicinterpretationoffinancialstatementsinformation，competitiveanalysis，enterpriseefficiencyandqualityanalysis，andanalysisofenterpriseriskandprospects．Thispaperbreaksthroughthetraditionalfinancialratioanalysis，integratingthefinancialstatementswiththeactuale

6、nterprisemanagementusingthelatestanalysisofcorporatefmancialstatements．Keywords：financialstatements，financialqualityanalysis，financialratioanalysisII目录第1章引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．11．1．1财务报表分析简介⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1．2背景简介⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．2研究方

7、法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2第2章企业简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第3章公司战略分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．43．1行业选择与定位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．43．2公司盈利模式分析．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．53．3扩张战略分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯83．4集团筹资管理的集权和分权⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9第4章管理和竞争能力分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．114．1以存货为核心的上下游两种竞争力分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．114．2固定资产利用情况分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯124．3资源管理

8、效益分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．12第5章效益与质量分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．14第6章财务质量分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．．⋯16第7章总结⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯217．1结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．217．2管理建议．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯