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时间:2019-03-09
《2型糖尿病患者血清1,5-AG与eGFR的相关性研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:R587.1学校代码:10114密级:否学号:011530087硕士学位论文2型糖尿病患者血清1,5-AG与eGFR的相关性研究TheRelationshipbetweenserum1,5-AGandeGFRintype2diabeticpatients研究生:刘敏指导教师:王彦副教授专业名称:内科学研究方向:糖尿病与肥胖方向学位类型:专业学位所在学院:第一临床医学院中国山西二〇一八年五月二日分类号:R587.1学校代码:10114密级:否学号:0115300872型糖尿病患者血清1,5-AG与eGF
2、R的相关性研究TheRelationshipbetweenserum1,5-AGandeGFRintype2diabeticpatients研究生:刘敏指导教师:王彦副教授专业名称:内科学研究方向:糖尿病与肥胖方向学位类型:专业学位所在学院:第一临床医学院中国山西二〇一八年五月二日目录中文摘要..............................................................................................................
3、..................I英文摘要..............................................................................................................................IV常用缩略词中英文对照表...............................................................................................
4、.....V前言....................................................................................................................................1研究对象与方法.............................................................................................................
5、.......31.研究对象.....................................................................................................................32.研究方法.....................................................................................................................33
6、.1,5-AG测量................................................................................................................44.统计分析.....................................................................................................................5结果.........
7、...........................................................................................................................51.研究对象分组及基本临床特征.................................................................................62.四组血糖指标间的回归分析......................
8、...............................................................83.血清1,5-AG与肾功能指标的分析.........................................................................11讨论.........................................
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