新时期大学生时代精神研究

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1、分类号UDC论文题目10126—31010030密级编号2013年5月27日原创性声明

2、lllIll】11⋯Ⅲ㈣驯舢圳舢l啪{Y2350523本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得内墓直太堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙

3、古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向困家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名:口指导教师签名:贿f1;5新时期大学生时代精神研究摘要任何时代都有属于它自己的时代精神,进入新时期,改革开放在改变着社会

4、整体面貌的同时也在改变着时代精神的内涵,形成了不同以往的时代精神。新时期时代精神是当今中国社会主流思想、价值观的最集中体现,是推动我国各族人民,为全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会、实现社会主义现代化建设的强大精神动力。大学生是未来我国社会主义事业的建设者,是实现中华民族伟大复兴的重要力量。他们代表着中国的未来,肩负着民族复兴的伟大使命。研究新时期以改革创新为核心的时代精神是新时期实现“中国梦”的需要,也是大学生自身健康成长的需要。本文共分五部分:第一部分,挖掘了新时期时代精神概念的理论资源,并对新时期时代精神的涵义、

5、基本内容提供了理论根据。第二部分,围绕新时期时代精神的核心内容,对理论创新、制度创新、科技创新、文化创新进行解释,分析了新时期时代精神的基本特性。第三部分,根据研究思路,在全球化发展的背景下对新时期大学生应具备的时代精神进行定位。第四部分,作为哲学的范畴,对新时期大学生时代精神价值进行分析。大学生时代精神对于他们来说具有社会价值和个人价值。第五部分,新时期大学生时代精神构建的基本思路和实现路径。作者从研究思路和研究文献的基础上给予新时期大学生时代精神构建的基本思路和实现路径提出个人的几点意见。关键词:新时期大学生时代精神I

6、lStudyontheZeitgeistofCollegeStudentsintheNewEraABSTRACTAnyerahasitsownzeitgeist.Enteringintothenewera,therefo珊andopeningupischangingtheintegralf.eaturesofsocietyaswellastheconnotationofzeitgeist,whichf.omsatotallydifferemzeitgeist五旧mthepast.Zeitgeistinthenewera,w

7、hichhasrepresentedcOntempora巧Chinesemainstreamthoughtandsenseofworth,isastrongspiritualimpetusf.0rourpeopletobuildawell—o行society;asocialistharmonioussocietyandtorealizesocialistmodemization.Collegestudentsaret11e向turebuildersofthesocialistcauseandtheimponantforce

8、inachievingthegreatrejuVenationoftheChinesenation.TheyrepresemthemtureofChim,shoulderingthegreatmissionofnationalrejuVenation.Studyonthezeitgeist,whichtakesrefomandimloVationasthecorespirit,istheneeds向rachievingthe‘‘ChimDream”asweUasforthehealthygrowthofthestudent

9、sthenlselves.ThispaperisdiVidedimofiVeparts:ThefirStpanismainlyonthemeaningofzeitgeistinthenewera,itsbasiccontent,fomationanddeVelopmem.ThesecondpartgiV

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